本书共设十四个项目，内容包括：大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化等。
《怎样上好心理课》包括《理论与实务篇》和《专题与教案篇》两大部分。《理论与实务篇》含心理健康教育课程导论和心理健康教育课程实务，重点阐述心理健康教育课程的基本概述与理论基础，心理健康教育课的教学过程、技巧策略与评价，分析了教材编写的依据并介绍推荐了实用的教材。《专题与教案篇》则着重对心理健康教育课程所包含的八大专题（生
《大学生心理健康教育》特点：（1）针对性强。针对大学生生普遍存在的心理困惑和问题，运用扎实的理论知识和丰富的实践经验，系统地对心理健康教育的主要内容进行有序地展开。（2）体例较新。科学合理的编排和独到的体例让人耳目一新，整个内容蕴涵了认识心理健康，如何建立正确的自我意识，如何塑造健全的人格，如何合理管理情绪、应对压力等
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。他们的衣着发式、言行举止、音容笑貌，是教师个人形象的重要组成部分。仪容整洁、声音悦耳、举止文雅、风度翩翩，方能更好诠释“学高为师，身正为范”。学习礼仪知识，完善自身形象，给学生潜移默化的影响，应该是教师群体的共同目标。
《教师领导研究：基于教师发展的视角》从教师发展的视角透视教师领导现象。首先确证教师领导促进教师发展的本真命题，然后分析教师领导的内涵，讨论教师领导的基本范畴，梳理教师领导的理论基础，并从文献的角度对中外教师领导研究进行了元研究；在此基础上分析了教师领导的发生机制，廓清了教师领导的原理，并从理论高度建构了教师领导模式。《
《梦山书系·什么是真正的教育：50位大师论教育》是一本兼具思想性、可读性和经典价值的教育智慧读本。 《梦山书系·什么是真正的教育：50位大师论教育》介绍了孔子、卢梭、爱因斯坦、康德、梁启超、杜威、蔡元培、叶圣陶等50位古今中外思想家、科学家、教育家关于教育的精彩论述，集中回答了教育的本质、教学的艺术、
本书按照最新教学大纲为主线，组织优质编写团队，结合院校改革成果，结合学生的年龄和认知能力及态度，以确定编写形式及内容呈现方式，共9章，围绕青少年心理健康情绪调节方法、心理健康预防等内容展开，同时做出合理必要的调整和充实。
该书是一本亲子共读的家庭教育的故事读本，突破了过去家庭教育类读物面孔比较呆板的固定模式，既有生动有趣的童话，又有专家分析解答，保证了书的可读性。让孩子在阅读中得到心理疏导，让家长在阅读中找到打开孩子心结的办法，促进良好亲子关系的形成。
快乐相伴
慕课，是2012年在美国开始兴起并让全球高校卷入其中的在线教育浪潮，是信息技术向教育领域快速融合的一场教育革命。慕课引发的办学模式、教学形式、教师角色、教育手段的变革彻底打破了人类固有的教育教学习惯，对传统教育理念、教育体制造成冲击，为教育资源公平竞争提供了重要支撑，对国际教育格局变动带来深远影响。中国高校也在这场慕课
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