本书共分9章，详细介绍了智慧校园及云计算的概念，数据挖掘在智慧校园中的应用，以及智慧校园云数据中心、一卡通技术、云数据基础通知服务、教育资源平台、智能管理系统、数字化实验系统等内容。

本书为“十三五”普通高等教育规划教材。本书共两篇十五章，主要介绍了大学学习与职业发展、职业生涯规划概述、职业生涯规划的基本理论、自我分析与定位、职业探索与认知、职业生涯决策、大学生就业形势与政策、就业程序与就业准备、求职技巧与礼仪、职场认知与职业素质等内容。全书体系结构合理，内容新颖，图文并茂，注重理论与实践的紧密结合

《大学生创新创业基础》分为十二章，分别从创新创业与人生发展、创新意识及创新能力、创新思维训练、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源、创业融资、商业计划书撰写、创业企业建立、初创企业发展战略管理、创新创业训练项目等方面，系统性地构建创新创业框架。

《职业素养与能力养成教程》以信息类专业的高职学生将来可能从事岗位的需求出发，结合一定的专业背景，设计多个训练项目，通过不断的训练，使读者能够系统性的锻炼自身的职业能力，养成兼具共性与个性的职业素养。《职业素养与能力养成教程》通过五个项目的实践进行能力训练：项目一通过“某产品新零售策略分析，，训练从事电子商务及相关产业所

高等学校现在已经成为我国科技进步与创新的重要方面军，国家和社会每年都有大量的科研经费和课题投放在高校中，尤其是对研究型大学的科研投入力度进一步加大。而高校科研*终是依赖于教师完成的，因此提高和促进高校教师科研发展成了社会各界、高等教育界和相关领域研究人员所关注的重要课题。影响教师科研发展的因素很多，以往对这一问题的研究

《大学生创业理论与实训》结合大学生创业实际特点、具体介绍了创业、创业精神、创业者素质培养、识别创业机会、创业团队、创业融资、新创企业设计、新创企业管理、创业风险防范与管理、创业计划书、创业相关法律法规等必备知识，并通过强化实践训练、提高大学生创新意识与创业能力。《大学生创业理论与实训》的特点主要体现在以下几个方面：一，

元素所老同志通过自己的亲身经历、所见、所闻，以回忆录的形式把元素所从筹建、建所及发展记录下来。同时，选编了部分书的章节，为读者学习、理解在当时条件下，老一辈不畏艰难，同心齐力共同创建元素所的过程有更好的理解。《南开大学元素有机化学研究所五十年史录》不仅记录了过去，更能让精神传承，激励现代科研工作者不畏难，敢于创新，再创

本书属于教育学方面的著作，由导言、校企合作、行业学院人才培养模式、地方高校产教融合专业群的现状、地方高校产教融合专业群建设策略等部分组成，全书以行业学院模式这一校企合作的形式为背景，以地方高校的产教融合专业群建设为研究对象，分析当前地方高校在专业群建设的现状，并提出了建设生产性实训基地、产教融合与校企一体化平台构建、高

本书是高等职业院校职业素质教育创新示范教材，是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题的研究成果及中国就业培训技术指导中心科研课题研究成果。本书是《创新创业教育》的配套教材，是为指导全体学生开展创新创业思维训练而编写的。全书共分为六个单元：创新思维训练、创新应用实践、模拟企业创办、新创企业管理、商务综合策划

本书主要论及大学教师存在论意义的危机、表现及其根源，寻求大学教师自我认同的本真性及其意涵，揭示大学教师自我认同的内容结构，分析不同维度大学教师自我认同的现实与困境，通过运用存在主义哲学、反思社会学和精神分析学理论探究大学教师自我认同的不同阶段，并且分析了不同阶段之间的相互关系。