这是苏霍姆林斯基教育经典系列中的一本。《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中，极其著名、且被人广泛传颂的作品。《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》，作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专门针对教师，写了一百条给老师

本书共分绪论、景成实验学校走向卓越的构想、实现学教方式的变革、构建多彩的校园生活、让学生品味成长的幸福、激发学生的成长动力、推动学校的持续发展、构建协同的育人体系、景成实验学校步入区域名校九个部分。讲述了国人对于享受优质教育的需求日益迫切,尤其是对于在家门口就能享受优质教育的期盼,已经成为学校发展的重要目标。而现代教育

本书主要介绍科学教育中论证教学的研究进展与理论基础。从实征研究的视角比较专家型化学教师与新手型化学教师论证教学的现状；分析不同化学优质课中师生、学生之间高质量对话的特征及其与学生口头论证能力之间的关系；通过实践研究的方式在大学“普通无机化学”、“化学教学论实验”及高中化学教学中开展较为系统的化学论证教学研究，所借鉴（或

本书展现了以陈钱林为代表的一批教育人，沉潜于学校教育内部，淡定从容地进行着学校教育的再造。与传统的学校变革不同，这是一次在东西方教育视野下的中国学校教育理念、教育模式的整体重建，也是一次为中国基础教育提供优质课程的系统性探索，更是一次站在“为中华民族伟大复兴的高度”，探索“适合我国国情的典范学校”的理想尝试。书中介绍的

《中等职业学校语文学习指导与练习》(修订版)是中等职业学校学生掌握语文知识、培养语文能力的学习用书。丛书共3册，本书是第1册。本书按课文编排顺序(除“自读课文”外)逐课编写，每课包括“课文回顾”和“基础知识训练”“阅读与理解”“写作”四个部分，每个单元后都设置了“单元练习与测试”，书后还有“模拟试题”和“假期作业”。除

如何通过师生之间诚挚的爱，化解班级矛盾？如何开展班级活动？如何整顿班风？怎样处理学生打架事件？怎样解决学生财物失窃？怎样和学生探讨青春与爱情？这是一本真实的班级成长日记，记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀骜不驯的学生的班级故事。全国知名实战派班主任教你如何智慧应对叛逆学生，破解班级管理难题，探索师生交往艺术，做智慧

状元学习法——学习习惯养成计划

作者简介： 朱自清（18981948），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。1919年开始发表诗歌。1928年本散文集《背影》出版。1932年7月，任清华大学中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文集《你我》。 ISBN：

STEAM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）的合称。STEAM教育是一种培养创新型人才的教育新范式，旨在打破学科领域的界限，倡导基于项目的学习方式，强调体验性和实践性。基于项目的STEAM学习在增强人文素养、培育理性思

本书是专门为中学生量身定制的叶圣陶散文精选，精选了近50篇代表作者艺术水平的散文，如《藕与莼菜》《没有秋虫的地方》《记金华的两个岩洞》等。其中，《记金华的两个岩洞》入选部编语文教材。叶圣陶散文古朴典雅，结构谨严，无一冗词，堪称中学生之精品。为方便学生阅读，编者将其分为四个主题，分别是世间有味、故人旧事、旅行抒怀和过去随