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本书稿选择20个生物学的跨学科实践活动学习主题，开发出20个跨学科实践活动，形成20个单元，包括探究植物叶片如何高效吸收光能、DNA模型建构、细胞呼吸的奥秘、人体中的杠杆、模拟血型鉴定实验等。每个单元分为“基本情况”“生本课程”“教学参考”三个部分。“基本情况”简述该单元的跨学科实践活动学习主题的来源背景，所跨的学科，

书稿基于“双减”背景和新课程理念，结合作者多年教学实践和经验总结，重点介绍构建促进学生思维成长的课堂新样态、新路径和在课堂实践中的探索与思考。内容分为四个部分，第一辑，教学主张，提出“格数致智，促进学生思维成长”的教学内涵、主张和课堂实施策略。第二辑，课堂实践，记录了课前慎思、课中实践和课后感悟，呈现促进思维成长的数学

本书稿遴选63篇有关幼小衔接实践的课程故事，包括身心准备、生活准备、社会准备、学习准备以及整体准备五个方面的主题活动设计与实施。每篇课程故事由课程起源、主题脉络、实施过程、总结与反思四个部分组成。“课程起源”介绍主题生发的背景，通过观察、倾听、对话等手段，寻找幼儿感兴趣或促进幼儿能力发展的“点”生成主题。“主题脉络”以

本书主要包括徽商研究、徽州教育研究、徽商与徽州教育关系研究、徽学其他问题研究四个部分的内容。作者从徽州教育出发，探讨徽商与徽州教育的关系，从而进一步延伸到对徽商的研究，又从对徽商的研究进一步扩展到对整个徽学的研究。本书注重问题意识，实事求是，从多角度、全方位看待问题，坚持让史料说话，论从史出。本书的出版不仅有利于了解徽

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本书内容架构清晰，每一章围绕一位好父亲展开，在不同人物的呈现上，选取了不同的侧重点，以实现主线清楚、逻辑连贯的总目标，同时以好父亲好方法为基调，从通俗易懂着眼，力求让读者在愉快的阅读中领略到好父亲们的智慧与风采。

本书是一部以书籍和阅读场景为主题的艺术作品集。它收录了来自全球各大博物馆和私人藏家的近300件艺术品，涵盖了从古典雕塑、壁画到当代绘画、雕塑和装置艺术的广泛领域。通过精心策划的配对展示，本书在不同时代的作品间建立了富有意义的视觉联系，展现了书籍和艺术在历史上的交织与演变。此外，书中还包含一篇深入浅出的介绍性文章，探讨了

本书由英国多领域的5位女性作家专为8~14岁的女孩创作。作者们根据自己多年来从事童书创作与儿童教育的经验，将适合女孩学习的各种技能和知识，用通俗有趣的语言一一呈现，图文并茂，实操性强，让孩子在阅读的过程中掌握更多的成长技能，成长为优雅、自信、聪慧、有趣的优秀女孩。本书包含6个主题，分别是女孩成长必修课、强大女孩更可爱、

“闽东家族文书”第三辑书稿资料来源于周正庆教授学术团队及宁德市各县博物馆系统近年在闽东地区新发现的具有鲜明家族化特点的民间文献，本辑次收入约2400余件各式契约、族谱等类文献，依文献发现地、类型等的不同，分编为福安卷(一、二)、屏南卷(一、二)、闽东珍稀文书卷共五册影印出版。