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本书从“实用”的角度出发，分8个项目系统阐述了创新创业的相关知识。内容包括：“时代在召唤，大学生创新创业”“激发创新意识，培养创新精神”“扫除思维障碍，养成创新思维”“体验创新发明，保护创新成果”“识别创业机会，盘点创业资源”“提升创业素质，组建创业团队”“选择商业模式，制定商业计划”“创建新企业，管理新企业”。

本书在问卷调查与实证分析的基础上，对高校学习型辅导员队伍建设的概念与特征、思想渊源与理论基础、时代境遇与价值意蕴、历史回溯与实践探索进行了总结和分析，提出了高校学习型辅导员队伍建设的基本思路与路径。既从理论层面丰富和发展了辅导员队伍建设、高校思想政治教育、学习型社会建设的相关理论，又从实践层面为辅导员队伍建设工作提供了

本书从就业创业形势与政策、求职择业技巧和准备等方面着手，意在引导同学们做好就业、创业前的各项准备，对提高就业竞争力有较大帮助。本教材结合大纲要求，遵循教学进度，章节规整，脉络清晰，能够为授课教师在教学过程中提供指导和帮助，也能为学生实际学习提供参考。

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本书牢牢把握时代脉搏，深入分析当前背景，结合大学生群体的特点，对大学生的创业环境进行了深入分析，从大学生创新与创业概述、创新思维与创新源泉等方面展开叙述，并侧重讲解创新的方法、技术创新、产品设计与创新、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、商业模式、创业融资等。本书还特别注重对大学生创业的具体指导，具有很强

“大学生职业生涯规划”是高等学校通识教育必修课程，开设这门课程旨在帮助大学生形成正确的职业意识，科学规划人生，让他们知道自己想做什么、能做什么以及如何去做，从而根据目标合理规划大学学习生活，有针对性地提升自己的综合素质与能力。《大学生职业生涯规划》内容新颖，结构完整，具有通识教材的知识性和可读性，同时紧密结合大学生实际

大众创新、万众创新时代为怀揣梦想者提供了丰沃的土壤。创业不是自己想做什么，而是别人需要你做什么。通过吸取别人的失败教训，可以让大学生创业少走一些弯路；通过汲取他人的成功经验，可以让年轻的创业者拥有更大的信心。本书梳理了近年来四川外国语大学在校生和毕业生在文化创意创新方面的典型案例，旨在引导在校大学生树立正确的创业观，激

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材，是《大学生职业发展与就业指导》的第二版。本教材全方位地为高等职业院校学生介绍了大学生在就业与择业方面的整体概况，依次包括大学生就业形势与政策、大学生职业生涯规划、求职方法、高职生综合素质的培养、大学生就业流程、就业法律知识与权益保护、职业素养的培养、创业创新与创业精神、创业准备