“西南交通大学史”是西南交通大学第一部正规的校史著作。本卷实事求是地记录了1949年至1972年间西南交通大学办学历史上所发生的各项重大事件，介绍了学校学科建设、学术研究、学校发展各方面的状况，兼及本时段全国性重大政治运动对学校建设的影响，试图展现这20余年间学校建设和发展的基本面貌，反映出在新社会，作为交通大学重要源

谁是智商测试的奠基人，他和达尔文有什么关系？第一次大规模智商测试是在什么时候，其结果如何？纳粹德国的遗传病法庭上的智商测试是如何进行的？智商能测出什么？作者揭示了智商测试的历史和原理，但第一章的题目却是“智商测试的先天缺陷”。

本书不只是告诉读者希特勒的“林茨特别任务”是如何的黑暗和罪恶，更重要的是揭示了一个战时艺术品流通的链条是如何运作的，以及其中独裁领袖、下属执行机构、艺术史学者、画商、艺术中介人、艺术品原物主等在各个环节中所扮演的角色和背后的原因。

《肌肉训练完全图解：功能性训练》的关键在于有效的运动。这些动作能帮你增强耐力、提高灵活度、加强力度以及稳定性，同时帮你燃烧体内的卡路里、塑造完美的身材。时刻牢记，你的身体是一个统一的整体，你的目标是使整个身体得到锻炼，而不是单独锻炼某一部位的肌肉。功能性训练通过将多项运动组合在一起而使许多肌肉组织同时得到锻炼，这将帮助

本教材以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿教师专业标准》和《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件精神为指导，在吸收学前儿童社会教育相关领域研究及成果的基础上，从学前儿童的社会学习特点、学前教育专业学生的学习认知规律以及幼儿教师岗位相关能力的形成过程入手，以任务驱动的模式，详细讲解了学前儿童社会教育的理论与实践。本教材

2014---2015学年，美国的国际学生中几乎每三位里就有一位来自中国，而且本科及以下就读人数的增长迅猛，来美国读高中和初中的中国学生在十年间飞涨了60倍。草，真的是对岸的更绿吗？美国基础教育两极分化严重。全国教育评估显示，只有38%--39%的12年级学生达到大学入学要求的数学和阅读水平。美国公立学校高中生有将近五

幼儿园教育环境创设是一门实践性较强的课程。本教材主要内容包括：幼儿园教育环境基本问题、幼儿园户外活动环境创设、幼儿园室内环境创设、幼儿园主题教育活动环境创设、幼儿园公共环境的布置与利用等。本教材深入贯彻《幼儿园教师专业标准》等文件精神，在指导学生创设环境时，重视环境与幼儿的互动关系。

本教材主要内容包括：纸工、布艺、泥工、其他材料造型、玩教具设计与制作、节日庆典装饰等。本教材深入贯彻《幼儿园教师专业标准》精神，注重学生综合素质和操作能力的培养，尝试将手工教学与幼儿园环境创设及美术教育相整合，帮助学生适应就业要求。

《课堂教学诊断与主要教学问题例析》简介基于教育学、课程论及教学论的理论基础，对作者自新课程改革以来参与的课堂教学、校本教研活动、山西省中小学教师全员培训的案例及“国培计划”培训项目的案例进行整理，结合作者参与的北京师范大学、中国教育策划学术研究会、山西省教育科学研究院等单位的课改科研成果，通过大

适度教育就是指教育过程、教育内容、教育方法等教育因素均处于自然和谐状态的教育。要求实施者在适宜的空间内，采取适当的方法、方式、措施，以一种发展的眼光、宽容的态度和期待的心理，营造一种相互接触纳、健康和谐的教育氛围，顺应人的自然，开发人的潜能，对学生进行恰如其分的教育，进而达到教育的本真状态，实现人的全面、健康、和谐、可