小学书法教程（一）

庄智象*的《理念策略与探索(外语出版实务研究)》为一本论文集，共分为四大部分：理念与策略、探索与思考、编辑与策划以及附录（媒体访谈）。本书主要围绕作者自己30多年的出版行业的从业经历，总结了外语图书选题的策划思路和经验，介绍了外语出版的理念和策略，分析了外语出版行业的发展趋势和发展历程，以及深入思考和探索未来外语出版的

本书包括：我国科技人力资源的总量规模，科技人力资源的学科结构，科技人力资源的学历结构，科技人力资源的年龄结构。

《区域地理读本》丛书包括“区域要素分册”和“区域综合分册”两册。区域要素分册以区域自然要素为主，人文要素为辅，以某一要素为核心主题，从要素的类型、特点、成因和与其他要素之间的关系为学习进阶线索，力图做到初高中地理知识的衔接，按照学生的认知规律进行编排，是学生自主学习很好的教材，是教师引领教学很好的参考，希望能给不同学习

本书运用系统论和管理学的观点与方法，从宏观出版产业和微观出版企业两方面研究了出版经营管理的理念、体系、方法、策略等问题。宏观管理包括出版的法制管理、行政管理、行业管理和文化管理；微观管理包括资源管理、物业管理、财务管理、信息管理等基础管理，以及质量管理和品牌建设、市场分析和营销管理、合作出版和版权贸易、网络出版和新媒体

中学英语视听阅读 初二年级 教师用书

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幼儿泥塑活动是幼儿园常见的立体手工造型活动之一。是幼儿园艺术教育的重要组成部分。幼儿园教师泥塑活动的实践能力主要体现在两个方面，一是对泥塑活动的了解及基本技能的掌握，二是对幼儿泥塑活动的设计与实施能力的掌握。《幼儿泥塑活动指导》从提高幼儿园教师泥塑活动实践能力需要出发，对幼儿泥塑活动进行了概述，介绍了幼儿泥塑活动常用材

油画棒画是幼儿园美术教育中常见的绘画形式，对幼儿油画棒画活动的计划与实施能力是幼儿园教师应具备的实践能力之一。幼儿园教师油画棒画活动实践能力主要包括两个方面，一是教师自身对油画棒画的认识和绘画能力，二是对幼儿油画棒画活动的设计与实施能力。《幼儿油画棒画活动指导》从幼儿园教师提高油画棒画实践能力的需要出发，概括介绍了油画