以《黄冈小状元作业本》为基础,牢固"进课堂"、"教学同步"的思想,从"同步测试卷"和"开心趣味卷"两种卷型着手设计试题,是一套能进入课堂供小学生进行单元检测的最佳试卷。
基于大数据的小学生“五育”并举评价旨在通过教育大数据对小学生德、智、体、美、劳等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断,促进学生的个性化全面发展。从大数据应用于小学生“五育”并举评价的理论、研究、实践等方面成果出发,基于大数据教育评价的背景与愿景,探索小学生“五育”并举评价的指标体系、技术支持、操作框架等,从而创
本书共15章,主要包含分数乘法,分数除法,比,比例,百分数等内容。依据小学教材编写,分为上下学期,每学期后有学期总复习。科学划分题目,分为“基础过关”和“培优拔尖”,难度循序渐进,由浅入深。书中包含:“学期总复习”“打卡时间”等栏目,栏目多样,科学合理。图文并茂,版式活泼,激发学习兴趣,让学生从此爱上数学!本书旨在帮助
本书内容包括:华夏炊烟乐享生活美食文化探究课程;从原生态到智能化的种植劳动实践;在服务性劳动中乐享成长。
本书基于区域教研主题与学科教研主张,对区域教研活动进行整体设计,梳理并研制了小学数学深度教研运作结构框架,并组织30余所学科教研基地学校开展基于“问题引领”的深度校本教研,总结建构出“问题引领”下的小学数学校本教研相关理论及实践策略,精选了8个“问题引领”下的小学数学校本教研精品案例。本书通过丰富详实的内容,以理论与实
本书遵循小学语文教学的基本规律和要求,以核心素养下的小学语文设计与实施为主线,着重对小学语文教学设计的各要素进行阐述,同时关注提升学生的理论水平,以增强学生对语文学习的适应性。另外,本书通过剖析小学语文教学设计中存在的问题,帮助教师对新课程中的教学设计进行实践,并对教师如何进行有效设计做切实有效的指导。本书注重吸收和反
本书通过科学安排做题计划,设置不同的题目难度,帮助学生拓宽解题思路,提高解题效率,逐步养成良好的学习习惯,让学生从此爱上数学。本书依据小学教材编写,紧贴小学教学大纲,共6册,适合1-6年级学生使用。科学划分题目,分为基础导航、能力提升、思维强化三类训练,难度循序渐进。每类训练都有精选例题,并配有详细的解题思路,帮助学生
本书内容分为课程研究和教材研究两个部分,共包括十二章:“数学课程与课程理念”“数学课程目标”“数学课程内容”“数学课程实施与评价”“小学数学教材深度研读”“小学数学教材国内外比较”“小学数学教材中落实核心素养的研究”“小学数学教材单元整体教学设计”“小学数学教材中的数学文化研究”“小学数学教材与信息技术的融合”“小学数
本书主要分为四章,分别是数学“思辨课堂”的教育意蕴、数学“思辨课堂”的建构探索、数学“思辨课堂”的教学实践和数学“思辨课堂”的教学感悟,从“思辨数学”教学实践到“思辨课堂”教学主张,再到“思辨学生”育人目标,可以清晰地看到“思辨数学”落实数学核心素养的具体实践路径,是作者对生活哲学、学习心理、教育理念和传统文化的一种传
本书依据《义务教育英语课程标准》和小学英语教材编写,选材108篇,话题丰富,题型多样,包含家人、朋友、学校生活、兴趣爱好、饮食等话题。书中采用每周5天的周计划模式,3周(21天)过后会有一个“21天测试”,还有家长评价,亲子互动,旨在帮助小学生培养良好的英语阅读习惯,逐步提高小学生的英语阅读能力。本书分为上下学期,共2