本书从教师的思维方式入手，通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响，帮助教师“认识自我”，剖析了教师的各种常见不良思维方式，讨论教师应持的思维方式

农村教育是民族教育的重中之重。因此，本书的研究重点在于如何让连接过去、现今和未来民族文化传统之河给当地民众以坚定的信心，如何在传统和现代之间保持健全的生命活力，如何让后世子孙拥有可持续的美好生态文化之家，在更广阔的文化舞台上的发展中不要迷失自我。

本书全面梳理了广播电视业从诞生至今天的发展历程，把握住广播电视传播特性的演变、属性的扬抑和功能的拓展，展现了当今技术和行业变革的深刻意义，从产业角度分析了广播电视产业经营和媒介组织管理，弥补了过去广播电视概论教材在这方面的缺憾。本书力求全面、系统、丰富和通俗，也尽力展示行业的最新动态。本书可作为高等学校新闻学专业、广播

埃克斯莫尔的所有居民都对杜恩家族的人又恨又怕。当杜恩家族的人从杜恩山谷里骑马出来，在当地的农庄打家劫舍时，没人能阻挡他们。他们生性野蛮、体格强健，任何试图反抗他们的人很快便会招致杀身之祸。例如约翰·里德的父亲就是在骑马从集市回家的途中被他们所杀害。在那个没有法制的时代，只有国王的士兵们才能惩戒杜恩家族的人。但国王远在伦

如果你心中怀有强烈的感情，是否该急切而热烈地向全世界表达出来？这样做是否明智？如果你在他人面前总是面容镇定，语调从容，这是否意味着你的心中缺乏激情的火焰呢？达什伍德姐妹被迫和寡母一起搬到德文郡，离开原来的家让她们十分难过，但如今那处房产已归她们富有的异母兄长所有。两姐妹虽然一贫如洗，却不乏爱慕者——腼腆的爱德华·费拉尔

本书为《教师教育专业课堂教学技能训练系列教材》之一，以心理学、教育学和音乐课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国中学音乐课堂教学的实际情况，在参考了有关微格教学以及音乐课堂教学技能研究资料的基础上，根据音乐学科教学的特点，对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述。本书可作为高等师范院校音乐教育专业和

《读谚语学英语》是为中学生设计的一套课外阅读和写作材料。该材料与新目标人教版中学英语教材GoForIt配套。作者GrahamSage先生出生于英格兰，牛津大学现代语言学硕士，曾在新加坡创办了一所语言培训学校，具有丰富的语言教学经验。本书把生动有趣的故事融入到语言学习中，学生可作为自学的听力和阅读材料使用，教师作为提高学

本书第一版的创作完成于2003年，如今4年过去了，人民大学又发生了显著的变化，特别是在学科规划、校园建设、人文精神培育和科研攻关等方面，成绩斐然。因此，本书对新世纪以来人民大学建设成就方面的介绍做了较大规模的修订和补充，以求将一个与时俱进、日新月异的人民大学形象完整地呈现在读者面前。这里，被誉为中国人文社会科学教育和研

建设和谐文化是党的十六届六中全会提出的战略任务，是当前文化工作的主题。本书着眼于全球化进程中文化多样性诉求和国内构建和谐社会中对和谐文化的必然要求，挖掘了中国传统文化、西方文化和马克思主义文化中的和谐资源，揭示了和谐文化的基本内涵、基本特征以及建设的基本原则，力图准确把握和阐释和谐文化的基本理论问题，提出并论证了和谐文

《国际象棋竞赛裁判手册》在内容上除了更新修改以外，力求更加充实和更加实用。例如增加了国际象棋奥林匹克赛条例、世界团体冠军赛条例、世界快棋冠军赛条例、人机比赛条例、国际棋联裁判称号条例以及我国国内国际象棋运动等级条例、国际象棋业余等级条例等等，这些竞赛文件对于组织和参加国际或国内竞赛都非常有用。《国际象棋竞赛裁判手册》在