本教材在理论部分，力求使学生了解健康的本质、体育锻炼的科学基础、体育卫生保健及体育欣赏的相关内容，掌握大学生体质健康测试的内容及体育锻炼的原则与方法；在实践部分，以田径、球类、游泳、武术、跆拳道等深受大学生喜爱的17个项目为主要内容，并且把体育理论知识与运动技能有机地结合在一起，从而增加了教材的科学性、知识性、系统性、

本教材系统讲述了信息检索的原理和方法，包括人文社科信息资源的基本知识，文献信息整序和检索的原理与方法，信息检索工具，信息资源检索方法，信息分析筛选、加工利用，论文写作规范等基本理论和基本技能。改版增加了一些新的内容。

本书一共分为六章，结合小学英语教学中的实际问题从教学法的角度分析英语课程的特点，前两章从理论的角度阐述小学英语的相关知识点，后面四章分别从组织与实施、技能与运用、具体实施以及评价的角度展开。全书内容充实，结构严谨，内容详实，案例丰富，实操性强。利用现代教学技术，把相关的资源和视频资料通过二维码呈现，实现了纸质教材的立体

本书以作者的实际经验和*的资讯，深入、系统地介绍美国家长和学生是如何从九年级（类似中国初三）开始，就为升大学做准备的，不同于目前流行的留学指南书籍，本书不着重细枝末节，而是从战略高度系统阐述为孩子设计留学方案的原理、如何安排课业和生活、如何发现孩子的闪光点等，给出了一个系统性的方案，是一本有高度的书。

后高考生活中的后（post）字从词源上看，可认为是从后工业社会后现代主义中借鉴过来的。在高考生活前加一个后字，是想强调它与 高中生活有原则上的差异。当然，也可以说后高考生活是一个新的时间段，即高考结束之后到大学入学前的时间范围。 本书以每名高中毕业生需要提升的能力为主要对象，力求提纲挈领，形成可供参考的意见。内容包括准

本书内容主要是针对主要的西方发达国家，如德国、英国、美国、澳大利亚、瑞士、意大利等国的现代学徒制人才培养模式的内涵、模式及特点的分析与研究。在比较、总结发达国家现代学徒制人才培养模式的基础上，对我国职业院校现代学徒制人才培养模式的实施现状进行调查研究，总结出主要的模式和经验，并分析其中存在的问题，然后结合我国国情提出中

本书以西藏有代表性的22名自治区级非物质文化遗产传承人为访谈对象,历时三年,通过大量田野考察而形成。全书共涉及8类22项非遗保护项目,内容涵盖西藏音乐、歌舞、绘画、手工制作、医药等多个方面,基本上呈现了西藏非遗保护名录的特征特色。作为一部口述史,本书在文字方面尽量保持了口述人的叙述风格,从中可以深切体会到他们对这些特有

大学治理是现代大学的一项重要任务。本书围绕人才培养、学术评价、学术争鸣、体制机制、双一流建设、学习借鉴、大学文化七个专题进行了比较深入地研究，深刻阐述了人才培养中心地位的确定性意义、学术评价的本质与要求、大学的本质、教授治学与治校的有机统一、大学内部去行政化、双一流建设的直接价值追求与战略重点、美国大学的管理

本套书精选大众熟悉的童话故事，配以生动的绘本画风，以AR早教的形式朗读和互动，不但让孩子熟知经典童话，享受精美的图片，每个故事配上相应的主角形象，AR技术的成熟运用，更是让童话动起来、说起来，更好的和孩子互动，和家长配合。

本套书精选大众熟悉的童话故事，配以生动的绘本画风，以AR早教的形式朗读和互动，不但让孩子熟知经典童话，享受精美的图片，每个故事配上相应的主角形象，AR技术的成熟运用，更是让童话动起来、说起来，更好的和孩子互动，和家长配合。