《物理学习指导与练习（修订版）》根据教育部2000年颁布的《中等职业学校物理教学大纲（试行）》的要求编写，是与徐建中主编的《物理》（上、下册）配套使用的教学辅助用书。本教材按教材章节顺序编排。每章包含知识结构、要点说明、解题指导、课堂练习、自测练习和参考答案六部分。本教材适合三、四年制中等职业学校工科各专业使用。

本次修订在保持原书物理科学方法教育特色的基础上，根据中等职业教育改革的要求，删减了部分较深、较难的理论内容；增加了以贴近生活、联系实际的章节引导语；丰富了反映现代科学技术、现代生活的阅读材料，调整了部分习题、例题。全书始终以贴近生产、贴近生活为宗旨，以能力为本位，努力为学生今后的专业课学习及就业打下坚实的基础。《中等职

为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学指导思想，适应近几年中职生源情况的变化，我们对依据原《中等职业学校语文教学大纲（试行）》编写的中等职业教育国家规划教材《语文》（基础版）第一册内容进行了修订：1.降低难度，简化内容。用学生易于理解的，注重培养学生创新意识、读书意识、民族文化意识的《创造宣言

本套教材是中等职业教育国家规划教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定。全套教材分三册，本册为第一册的修订版，内容包括集合与逻辑用语，不等式，函数的概念和性质，指数函数与对数函数，三角函数，数列共六章。供中等职业学校广大师生使用。第一册修订版弘扬了第一版的特色，使之更加完善。修订版针对当前中等职业学校学生的实际状况，

中等职业教育国家规划教材《数学》（基础版）册已根据需要进行了修订。根据教材的修订情况，我们对与教材配套的数学教学参考书也进行了相应的修订，从而与教材保持一致，使教师们理解教材的修订理念，以利于教师们更加有效地开展教学活动。教材修订情况大致如下：版教材已经使用了几年，在这期间，中等职业教育发生了很大变化：（1）生源状况有

本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”（简称“专升本”）教材。书中所述，是学员在师范专科阶段已学过的“教育学”课程内容的加深和拓展，着眼点在介绍现代流行的一些教育理论问题，反映国内外新的研究成果，开阔学员的眼界；尤其在教育与社会的关系、教育的规律和目的、课程改革、教学的模式与方法、德育

本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”（简称“专升本”）教材。书中所述，是学员在师范专科阶段已学过的“教育学”课程内容的加深和拓展，着眼点在介绍现代流行的一些教育理论问题，反映国内外新的研究成果，开阔学员的眼界；尤其在教育与社会的关系、教育的规律和目的、课程改革、教学的模式与方法、德育

本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”（简称“专升本”）教材。书中所述，是学员在师范专科阶段已学过的“教育学”课程内容的加深和拓展，着眼点在介绍现代流行的一些教育理论问题，反映国内外新的研究成果，开阔学员的眼界；尤其在教育与社会的关系、教育的规律和目的、课程改革、教学的模式与方法、德育

本书的作者是北京第二实验小学的校长李烈。书中以“以生命书写爱的信念”、“让爱撒满儿童的心田”、“以爱育爱成就办学理念”、“在爱的分享中体现生命价值”、“让爱在校园文化建设中得到拓展”和“以成长诠释爱的真谛”为题，分六个篇章记述了她生活与工作中原汁原味的事例和感悟。儿时的挫折和经历，为她的生命涂上了爱的底色。教师时期的她

“网商”是决定青少年学生健康成长的一个重要因素，那么如何通过德育引领提高“网商”便成为德育工作者关注的新问题。一种情况是，学生在成长过程中，由于缺失“网商”教育，造成他们在网络生活中的很多弱点甚至达到极端的地步。怎样弥补矫正他们的过失、提升他们的“网商”？第二种情况是，学校德育怎样承担起培育学生“网商”的责任和义务，其