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  • 大学体育教程
    • 大学体育教程
    • 云南省学校体育教学指导委员会组编/1900-1-1/ 北京体育大学出版社/定价:¥28
    • 本书遵循大学生的身心发展规律和兴趣爱好,重视大学生的情感体育,内容包括大学体育与健康、体育健康评价与锻炼、营养与膳食等。

    • ISBN:9787564411084
  • 大学体育教程
    • 大学体育教程
    • 主编金晓峰/1900-1-1/ 北京体育大学出版社/定价:¥35
    • 本书在内容编排上注重理论与实践相结合。理论部分,力求使学生了解体育、健康、体适能、运动处方及国内外体育竞赛等相关知识;实践部分,以趣味田径、球类、健美操、体育舞蹈、武术、散打、跆拳道、舞龙舞狮、定向运动、无线电测向运动等深受大学生喜爱的20多个项目为主要内容。本书内容丰富,文字精练,通俗易懂,加上活泼的版式设计和新颖的

    • ISBN:9787564411114
  • 大学生学业规划与管理
    • 大学生学业规划与管理
    • 张凤艺/1900-1-1/ 山东大学出版社/定价:¥68
    • 本书旨在帮助当代大学生合理规划大学阶段的学习和生活,以期创造一个积极向上、充满希望的未来。通过对本书的学习,大学生可以从认识自我出发,在了解目前我国开设的主要专业及其就业前景的基础上,合理进行学业规划及生涯规划。作为学业规划方面的专家,作者详细分析了大学阶段学业提升路线,并根据我国大学现状,开创性地提出了“目标闭环控制

    • ISBN:9787560775272
  • 当代文化思潮与文化建构理论研究
    • 当代文化思潮与文化建构理论研究
    • 姜锐著/1900-1-1/ 辽宁人民出版社/定价:¥70
    • 本书从马克思主义理论的视角出发,对当代文化的发展过程进行了梳理,对当代文化中的重要概念进行了辨析,并追溯当代文化下的文化建构理论渊源,发掘其理论构成的核心要素,重点分析其代表人物萨义德、斯皮瓦克、霍米巴巴的主要理论及学术成果,致力探究文化建构理论与马克思主义的深层理论联系,试图分析当代中国文化建设的身份,找到建构本民族

    • ISBN:9787205108854
  • 数独游戏
    • 数独游戏
    • 文志平主编/1900-1-1/ 吉林科学技术出版社/定价:¥35
    • 本书最大的特点就是题量大,题难易程度由浅入深,趣味性较强。内容主要以表格和插图组成,这种游戏全面考验做题者观察能力和推理能力,所以不少教育者认为数独是训练头脑的绝佳方式,有助于智力的开发。

    • ISBN:9787538472530
  • 知识图谱技术与应用研究
    • 知识图谱技术与应用研究
    • 菊花, 哈申花著/1900-1-1/ 吉林科学技术出版社/定价:¥48
    • 知识图谱是一种大规模语义网络,是实现机器认知智能和推动各行业智能化发展的关键基础技术。知识图谱也成为大规模知识工程的代表性实践,其学科日益完善。《知识图谱技术与应用研究》主要从10个方面来介绍,内容包括知识图谱概述、词汇挖掘与实体识别技术基础、关系抽取技术基础、概念图谱构建技术、百科图谱构建技术、知识图谱的众包构建、知

    • ISBN:9787557893200
  • 多维度视域下的高校体育教学工作研究
    • 多维度视域下的高校体育教学工作研究
    • 李彦松著/1900-1-1/ 吉林科学技术出版社/定价:¥48
    • 本书紧密围绕多维度视域下的高校体育教学工作展开研究,以高校体育教学的特征与目标、高校体育教学的内容及发展、高校体育教学的基本功能为切入,探讨体育文化视域下高校体育教学工作、拓展训练视域下高校体育教学及其路径、生态体育视域下高校体育教学模式创新与优化、后现代主义视域下的高校体育教学评价工作、“互联网+”视域下高校体育教学

    • ISBN:9787557892944
  • 小学音乐课程与教学
    • 小学音乐课程与教学
    • 郭声健 王朝霞/主编/1900-1-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥56
    • “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供

    • ISBN:9787303292813
  • 幼儿园问题式学习课程:课程架构篇
    • 幼儿园问题式学习课程:课程架构篇
    • 池丽萍等 著/1900-1-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥68
    • 介绍了问题式学习课程的课程架构,包括课程理念、 学习与发展目标、学习内容、学习环境、学与教方式、学 与教评价等课程各要素的内容。各章主要内容如下:(1) 课程理念:主要阐释了PBL课程的儿童观、学习观与教学 观。(2)学习与发展目标:介绍PBL课程的七大课程目标、 幼儿发展特点及子目标、幼儿典型表现等内容。(

    • ISBN:9787303289493
  • 全国体育院校毕业生就业指导实用手册
    • 全国体育院校毕业生就业指导实用手册
    • 《全国体育院校毕业生就业指导使用手册》编委会/1900-1-1/ 中国宇航出版社/定价:¥18.9
    • 全国体育院校毕业生就业指导实用手册

    • ISBN:9787515901893