“课内海量阅读”顾名思义，就是在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。但“海量阅读”的教学目标不是以一节课、一篇文章设定，而是以一本书、一个年龄段为单位设定目标。韩老师把小学六年分为三个阶段：1．一年级在“海量阅读”中识字；2．二、三年级主要在“海量阅读”中诵读、积累；3．四、五、六年级则“海量诵读经典”。称之为“课内海

《我的作文天天向上六年级》由新开心作文研究中心主编，根据六年级学生的作文训练重点提炼每一周的作文训练主题，通过二十周时间的训练，引导孩子有意识地去观察生活，培养他们的作文兴趣，引导他们画作文地图，帮助他们形成正确的作文意识，养成良好的作文习惯，切实提高作文水平。

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《爱上小古文（基础篇）》根据教育部《完善中华传统文化教育指导纲要》指导精神编写。《爱上小古文（基础篇）》精选国学经典中轻松有趣的故事与短小富有哲理的句段，包括寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说、论辩与散句等，让学生在轻松的氛围中读懂小古文。《爱上小古文（基础篇）》图文并茂，节奏疏松有致，插图妙趣横生。同时，在典籍编

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本书是成都市实验小学在学校近百年文化传承的基础之上，基于学校长期德育实践与研究，形成的德育综合改革成果。本书从学校发展历史和文化出发，以重构小学生学校公共生活为切入点，培养小学生公民意识。通过研究策略变革、公共生活变革、评价方式变革架构了学校公共生活的理论要点，形成了公民意识培养的操作策略。通过搭建公共生活平台，组建公

《小学生作文全能辅导》从作文大课堂开始，以导图启智，赏美文佳作，品精准点评，积累写作素材，妙笔实践，一步一步走进写作。用思维导图引导学生快速审题立意，构思文章主体架构，激发想象力和思考力，连句成段，连段成篇，成就好作文。各文体齐全，题型多样，内容丰富，作文全能辅导，辅导不断进步的自己。在掌握思维导图的结构后，学生再通过

《每周一个成语故事》精选了三百个中华优秀传统成语故事，按照语言文字的难度和故事情节的繁简程度，根据由易到难，由简到繁的原则编为六册，小学每个年级一册。其内容涵盖了中国古代的政治军事、日常生活、文学艺术、文化习俗、道德风尚和理想志趣等，集中展现了古人的人生智慧和思想光芒。为帮助学生更好地理解成语的含义，设置了例句栏目，以

《每周一首古诗词》精选古诗词三百首，按照语言文字和诗意理解的难易程度，根据由易到难的原则编为六册，小学每个年级一册。山水田园、咏物言志、边塞征战、思妇闺怨、咏史怀古、赠友送别、羁旅思乡、即景感怀、雅趣哲理、悼亡游仙等常见古诗词题材内容都有涉及。每首诗词，都有精练的注释、大意和理解、赏析帮助学生学习。大部分诗词都配有诗意

“我们的小鬼班级”里有一群可爱的孩子，他们充满好奇，敢想敢做、淘气天真、精力旺盛，常常因捣蛋而受罚，却又对生活充满热爱。 他们想象力十足，总是能搞出让人捧腹的新花样：幻想发明“洗澡机”“狗狗语言翻译器”，因为没带校服就用纸头做个“纸版白衬衫”......