本书以国际艺术教育理论和实践的最新进展为视野,以我国艺术教育发展现实为根据,以美术、音乐分科教育的理论和实践及师资条件为基础,由国家艺术课程标准研制组核心成员组织编写。该教材在全面论述艺术教学的诸多经典主题(如课程与教学模式、教学方法、评价方法、心理学基础等)的同时,充分注意我国艺术教育理论和实践中的特殊困难和问题。因
本书内容包括竞技健美操概述、训练的影响因素、训练原则、基本技术训练、难度动作训练、动作创新、成套动作创编过程、集体项目的一致性训练等。
为贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育办学指导思想,适应近几年中职生源情况的变化,主编倪文锦对依据原《中等职业学校语文教学大纲(试行)》编写的中等职业教育国家规划教材《语文》 (基础版)第二册内容进行了修订: 1.降低难度,简化内容。用学生易于理解的《为你自己高兴》、《天涯思情》等6篇文章,替
《中等职业学校文化教学用书:语文练习册(第2册)(基础版·修订版)》是中等职业教育国家规划教材《语文》(基础版)第二册(修订版)的配套练习册。全书共8个单元,阅读单元设立内容理解、语言揣摩、说写训练、扩展诵读等板块;写作听说单元通过写作练习、改错练习和范例选录等板块对学生进行训练。书后附参考答案。本书突出《大纲》中“注
头版头条
心理科学是一门庞大的知识体系,包含数十个分支学科。如果采用两分法对心理科学分门别类,则可以将整个心理科学分为基础心理学和应用心理学。基础心理学担负着创造新的心理学知识的使命,包括发现新的心理学规律、探索新的方法和技术等。应用心理学则不同,它主要涉及对心理学理论、知识和技术的应用,即将基础心理学的研究成果应用到人类活动的
我们的系列教程之一——《华罗庚数学教程》出版之后,受到教师、同学及家长的广泛好评,许多教师、同学及家长纷纷来信来电要求我们出版一套与教程配套的教辅资料以帮助同学学习。为此,我们组织一批知名奥数教练、特级教师多次交流、讨论,一致认为:1.奥林匹克数学是一门科学。它同体育奥林匹克一样,需要长年累月训练,最后获得世界冠军的只
本书内容包括体育人类学概述、人类活动与体育的形成发展、人类体育与自然、人类社会与体育、教育与体育、民族传统体育的文化特征、体育文化等。
2004年1月,人民体育出版社出版了《中国武术教程》(上、下册),较原先的《武术》通用教材有了较大的变化,内容丰富了,但篇幅增加了不少,不少读者希望能有一个适应普及的简化本。人民体育出版社根据读者的需求,组织我们编撰了这本普及性的《中国武术教程简编本》教材。 本教材以《中国武术教程》为蓝本,参照全国体育院校《武术》普