本书稿是一部个人文集。作者以自己二十余年的中学英语教师及班主任工作积累为基础，时而感悟，时而反思，时而讲述，时而怀念。用饱含真情的文字和生动鲜活的事例记录下自己对教育事业的守望和憧憬，以及对“教师”这一职业的的深情与热爱。书稿行文朴实而真诚，轻快又不失厚重，饱满而有文采，富有正能量，具有一定的出版价值。
《藏书家》的宗旨，是联系世间所有爱书的朋友，倾听他们求书若渴、爱书如命的心声，记载他们访书的辛苦、读书的痴情和藏书的乐趣，从而展现爱书人的思想境界和生活追求。《藏书家（第20辑）》收文二三十篇，使读者从随笔式的文章中体味到读书的乐趣，提高读者的品位，并能藏以致用。
《图说中国古代体育》一书根据丰富的史料，以图文并茂的形式展示了中华民族多姿多彩的传统体育活动形式。对形成、发展于中国古代社会传统文化氛围之中，具有悠久历史的传统体育项目，诸如球类、武艺武术、田径、练力与举重、角力与摔跤、水上与冰雪活动、棋类、御术与赛马、休闲健身、保健养生以及民俗游乐等活动的产生、发展、沿革和演变等进行
本书以自我效能理论、自我决定理论、转换情境模型和计划行为理论为基础，构建了三重效能跨域模型，探讨了大学生体育活动行为跨域迁移的心理机制，包括自主性动机的迁移、积极情绪的迁移和自我效能的迁移。此外，本书检验了模型的适用性，选取青少年群体进行干预，以检验青少年群体在干预前后的身体活动水平是否发生了显著变化。本书研究视角新颖
《做个会讲故事的班主任/湖北省楚天中小学卓越班主任培养计划学员专业发展丛书》以湖北省第二届楚天中小学班主任研修班学员的研修成果为主，学员均是湖北省内各个学校选拔而来的骨干班主任。全书分为六个主题，讲述了班主任与学生在日常教育生活中真实发生的典型故事，体现了班主任们科学的教育理念和崇高的教育理想。书稿也是一部关注青少年成
涵盖面广，包括：恐龙世界、漂亮玩具、生活用品、可爱动物、交通工具、漂亮建筑等6个方面。每一面都附带简练的步骤说明，操作更轻松。每个都附有完成图无需裁切就能轻松取下，安全易操作。种类繁多的模型和小玩具，可以让孩子们尽情选择，全套共72个模型，色彩亮丽，造型生动可爱。
大脑潜能开发 共4册（语言能力+记忆力开发+数学能力+人际交往能力）
传媒专业是融入多个艺术门类的综合性学科，对于传媒工作来说，如果将画面语言比作躯体，音乐语言则是灵魂。本书属于传播学和音乐学、美术学的交叉学科课题，从构图、色彩、光影、音乐旋律、节奏、语境等艺术门类入手，突出了艺术素养在传媒工作中的重要性，突出了艺术基础理论在传媒工作中的重要性。例如电视音乐制作是音乐学和新闻传播学的交叉
教育部《英语课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。书写天下工作室组织编写的这套小学生字帖系列是专门为小学生量身定做的，具有以下特点：此套字帖着眼于中小学生的英语同步学习，把书法练习与课内作业紧密结合，学用并轨，让他们在练习书法的同时
教育部《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。书写天下工作室组织编写的这套小学生字帖系列是专门为小学生量身定做的，具有以下特点：本套丛书精心设计练字模式，通过
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