着眼于语言交际能力的培养，重在突破听力和口语表达的瓶颈，同时全方位面向听，说，读，写能力的培养。注重教师与学生之间，学习者之间、母语文化与法语文化之间的互动与交流。依据《欧洲语言框架共同标准》，提供一整套学习方案，学生用书、教师用书和练习册满足师生课内外各方面需要。《勤快法语1：练习册》针对语音知识，本教材的特点是不仅
《中外新闻传播史》最突出的特色有三：其一是古今贯通，中外合璧，详今略古，线索分明，人类历史舞台上演出的新闻传播话剧尽在卷中。其二是三维空间，立体架构。《中外新闻传播史》突破了前人新闻史著述局限于新闻传播事业的单一格局，试图将新闻传播史拓展为新闻事业、新闻制度、新闻观念三个层面，立体地架构了新闻传播历史的三维空间，历史的
《2岁语言进行时》根据孩子语言发展的阶段特征，将故事、儿歌、语言练习等结合日常生活对宝宝进行语言训练，将侧重点放在口语表达能力的提高上，激发孩子学习语言的兴趣。《2岁语言进行时》内容是孩子们成长过程中天天面对的生活习惯、行为规范、安全意识、素质教育等，对于父母具有很强的指导性与可操作性，是一本非常难得的语言智能训}练范
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本书正文精解词汇近5700词条，收录了国内各个版本中学英语教材的所用词汇和词组，除正文精解外，还有近1400条可查检的索引词条。
本书收入全省各所高校共100多篇文章，围绕加强和改进高校就业指导工作，提高毕业生就业竞争力这一中心，从不同角度、不同层面分析新时期高校毕业生就业所面临的形势，探讨了高校转变就业指导观念，树立职业发展指导工作的正确理念，对在校大学生进行行之有效的职业生涯规划指导，帮助大学生寻找就业理想与社会需要的结合点的方法和途径。有的
文山州民族职业技术学校（文山州民族师范学校）的文化建设之所以成就卓著，除了学校自身的努力之外，还得力于该校所在的文山壮族苗族自治州是一块先后产生过具有重大影响的“老山精神”、“西畴精神”、“文山精神”的丰厚沃土，得力于历届州委、州政府对包括学校文化建设在内的教育事业的特别重视。以“苦了我一个，幸福十亿人”：无私奉献为核
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怎样的作文才是好作文？——感动读者、感动阅卷老师的文章。怎样才能在瞬间感动阅卷老师？没有太阳应有月亮，没有月亮应有星星，没有星星应有荧光。作文中的太阳、月亮、星星、荧光就是作文中的“感动”！本书搜集小学考试作文中阅卷老师的“感动点”，不仅仅是阅卷的机械标准，更力图制订出读者的动情点，让你聚沙成堪、集腋成裘，集作文感动之
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