《乳房：一段自然与非自然的历史》从一个母乳喂养孩子的故事开始，新手妈妈弗洛伦斯无意中发现母乳除了拥有各种美好成分之外，竟还含有许多环境毒素。这些原本不该出现的工业化学物质为什么会跑到自己的乳房和乳汁里？身为一名科普记者，弗洛伦斯在惊愕之余着手探究，她前往美国各大癌症研究中心、环境政策研究所以及新西兰的乳房研究实验室等机

系统解剖学是所有医学专业学生接触的第1门专业基础课程，在学习的过程中，学生只有观察和触摸大量的实体标本，才能将课本和图谱中抽象的文字和图片还原到立体结构中去，形成牢固的记忆。所以，系统解剖学的实验课教学对于学生有效把握基础知识起着至关重要的作用。《系统解剖学实验教程》依据现行教材的主要内容，结合五年制本科医学专业课程规

邵水金主编的《躯体解剖学(供中医学针灸推拿学针刀医学康复治疗学等专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)》是集大体解剖、微观解剖、体表解剖、立体解剖等为一体的，以四肢、胸腹壁等为其主要内容的一门新型解剖学教材。该书由绪论、骨学、关节学、肌学、肌的辅助装置、体表血管、周围神经、表面解剖、局部层次解剖以及附录组成。其内

本书分为四大篇：第一篇病理学的诊断和方法，第二篇病理学的实习内容和安排，第三篇综合性实验的应用，第四篇研究性实验的设计。临床、口腔、护理、检验等医学专业本科生，其他医学个专业（方向）课可参考使用，病理学专业和临床医学专业研究生也可做参考使用。

为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国高等医学院校学生的培养目标和要求而编写的实验教材。编写过程遵循课程大纲和知识体系的内在规律，紧扣医学生实验教学的实际需求，力求做到知识的科学性、系统性、适用性的统一。内容方面除借鉴国内外同类教材的优点外，更注重培养学生的动手实践能力，详尽细致的描述实验观察和解剖操作过程

组织学是研究正常人体各种细胞、组织、器官微细结构及其相关功能的学科；胚胎学是研究自卵子受精逐步发育形成新个体的全过程及其生长变化的学科。"组织学和胚胎学"是临床医学专业的基础医学课程。其任务是通过教学使学生掌握辨认组织和器官的显微结构和超微结构，为学习其它基础医学课和临床医学课程奠定基础。

本书是“成人高等教育基础医学教材”之一，主要介绍了人体各系统组织学和胚胎学的定义、研究内容和重要性；组织学发展简史、显微镜的诞生及改进、细胞学的确立、组织学和胚胎学的研究方法和技术等。全书共有25章，每章由三大部分组成：第一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二

局部解剖学是临床医学*基础的课程之一，具有很强的实用性，但人体解剖学名词众多，各结构间的位置毗邻复杂，枯燥难记。《医学绘涂丛书：绘涂局部解剖学》将“动眼观察、动手绘涂、动脑记忆”通过一束彩色铅笔融为一体，旨为帮助医学生轻松掌握局部解剖学。 《医学绘涂丛书：绘涂局部解剖学》以人体各个部位为主线，将其核心内容拆分为31个

<面神经相关结构图谱>一书主要介绍面神经及其相关解剖知识，内容丰富、精炼、实用、权威，配以解剖图谱对面神经及其相关解剖做了详细全面的介绍，分为颅内区域、颞区、上颌区域及下面部等章节阐述，内容科学，通俗易懂，层次分明，对各级临床医生及医学生有指导意义。

《人体解剖生理学（供药学、中药学、医学检验技术以及其他食品药品类专业用第3版）》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，根据教育部提出的“以全面素质教育为基础，以能力为本位”职业教育指导思想，以医药行业从业人员职业资格准入为指导，按照医药行业用人要求，结合我国高职高专教育的发展特点，根据《人体解剖与生理》教学大纲的基