乐于助人

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《趣味数学》介绍了可用于中小学数学教学中的各种游戏及趣味性问题。全书共分七章，包括算术、数论、几何、运筹、逻辑推理、拓扑、概率、悖论、幻方、魔方等方面的问题，《趣味数学》可作为高等院校文理科各专业开设的数学文化类公共选修课教材，也可作为中小学数学教师学习参考书。

《中考数学总动员》亮点： 第一部分：考点梳理，夯实基础 通过对知识的回顾复习，能使学生梳理考点，加深对知识点的理解，本部分着重在思考、表达方面促进学生对知识的巩固与知识水平的提高。 第二部分：考点四清，能力提升 考点四清：一是对知识点的本质理解要清；二是对知识点的考法要清；三是知识点涉及的考试题型要清；四是知识

《花与中国文化》为教材。主要内容有中国花文化的形成及特点、世界园林之母——我国丰富的花卉资源、赏花基础知识—花卉分类、花与中国文学、经典花卉故事传说、花语及花卉礼仪、古今各地花事活动与花习俗、押花技艺、插花艺术、各论等。《花与中国文化》为校本立项教材，先简要介绍十种花的植物特征和栽培方法，然后从人文学科的角度深入讲述此

《受众视听研究》主要对受众的心理及视听行为进行研究，主要了解受众的兴趣与爱好、动机与需求、信息选择与接受机制、态度改变过程等。这样，传播者就可以有效观察整个传播活动，了解传授双方能够沟通的意义空间，增加双方的交流度和融合度，从而减少传播的障碍，减少传播活动的盲目性，增强传播针对性，提高传播效果，同时也减少盲目传播带来的

本书分为“获奖小说”“获奖诗歌”“健康讲座”“教子经验”“贵州文学论坛”“鸟语枝头”等栏目，收录了《如何实现课堂有“味道”》《一片落叶，成全一场相遇》《归家所见所感》《我的酒鬼父亲》等文章。

本书分为“感动中国”“教育新招”“教子经验”“教师心声”“大学教师论坛”“大学生论坛”等栏目，收录了《李嘉诚教子有方》《我是这样抓孩子养成教育的》《谁偷走了孩子们的欢笑》《毕业季如何让学生平稳着陆》等文章。

《做一个会朗读的语文教师》从理论与教学实践两个层面阐述了朗读的方法。本书所选择的案例来自中学语文教材，按照中学语文教学实践对文体进行分类，不仅对不同文体的朗读分析指导，而且对具体的文学作品朗读也进行了指导。作者总结了相关的朗读教学经验，对中学语文朗读教学有现实的指导意义。本书还有配套的光盘，选取中学教材中的十几篇文章，

本书特色： 汇集近年试题 展示新题型 提供解题思路 强化能力训练