本书是立项中职国家规划教材,依据《中等职业学校广播影视节目制作专业教学标准(修改稿)》编写。作为专业核心课程,本书试图帮助中职学生掌握电视专题节目分类与形态;通过大量的观摩分析专题片、纪录片,培养电视制作的思辨意识与文化意识;结合案例教学理解专题节目的题材选择、结构方式、细节与节奏处理技巧;初步具备各类电视专题节目拍摄
博客不仅已经成为网民发布信息和表达情感的重要平台,也是网络舆情扩散的重要渠道。尽管博客动机研究由来已久,但仍有一些议题尚待深入研究。本书基于使用与满足理论、互动理论、理性行为理论、内在动机和外在动机理论、社会资本理论以及中国网民的博客使用情况,构建博客写作、阅读和评论动机因素模型。通过发放问卷收集数据,对三个研究模型进
《信息分析方法》以信息收集、信息整序、成果提供为基本程序,对于信息分析中涉及的预测和决策分析的主流方法进行详细的阐述,并且辅之以信息分析实践案例,注重基本理论与方法的说明;强调实际分析与运用能力的传授;注重定性方法与定量方法的有机结合;保持信息分析知识体系的完整性与系统性,反映新的信息分析与预测技术、方法及运用的情况。
陈进、李笑野、郭晶主编的《高校图书馆阅读推广案例精编/新型图书情报人员能力培训丛书》搜集各大高校图书馆阅读推广的案例,共搜集49个具有典型性和特色案例,形成案例集。案例集题材广泛、内容丰富,设计主题阅读推广、校园书香精品案例、读者参与特色范例、创意阅读、导读刊物等多个在高校中特别具有代表性的方面,充分反映出高校图书馆馆
本书是教育部“面向21世纪课程教材”,是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。
方笑一著的《经学科举与宋代古文》主要研究经学、科举与宋代古文三者之间的关系,关注的核心对象是古文。宋代古文在当时经学与科举的影晌之下,所呈现出的面貌和主要特征,以及经学与科举影响古文的方式和途径,是本书着重探讨的问题。具体而言,本书从宋代官方经学与科举制度的演变这一背景入手,梳理士人的经学活动与经学观念,探寻经学与宋人
本书是对2016年甘肃舆情状况的追踪调研和分析预测,由甘肃省社会科学院从事法学、政治学、决策咨询与公共政策、地方史研究的十多位专家学者组成课题组,在实地访谈和问卷调研的基础上完成,内容客观真实,具有一定的参考价值。本书成果表明,民生问题依然是民众重点关注的热点问题,预测2017年甘肃舆情态势总体平稳,健康向上。
《信息分析方法与实践/中国社科大学经典文库》系统地论述了信息分析的基本概念、方法和具体应用。主要介绍的内容和方法包括德尔菲法、头脑风暴法、层次分析法、回归分析法、时间序列分析法、科学计量学方法、信息可视化方法、数据挖掘方法、社会网络分析法、竞争情报分析法和大数据分析法等。《信息分析方法与实践/中国社科大学经典文库》结构
本书是对重庆近代一份报纸创刊以来新闻传播史的一次系统深入的考察和全景式的梳理,将重庆新闻传播化为开端、发展、繁荣、调整四个阶段,资料丰富、论述严谨,具有原创性,有较高的学术价值。
本书精选了2016年南京市新闻工作者协会会刊《新闻广场》中的文章。内容包括:媒体融合、业务研究、业界视点、媒体经营等诸多方面。所有文章均出自新闻一线记者、编辑之手,有他们在新媒体时代对媒体融合之路的探索与思考,也有新时期对新闻业务的宝贵实践和深入研究。作品中既有专家视野,更有众多采编经营一线普通媒体人的实践与思考与精彩