《让教育多一点理想——陈心想教育随笔精选》精选了作者在《书屋》《南方都市报》《中国教师报》等国内各大报刊开设的专栏文章50余篇，其中包括对中美教育的观察、对照和思考，对中国教育出路的探寻，对自己学习生涯的回顾等。作者在书中提出的“父母要当孩子的‘贵人’”“给平凡孩子也点个赞”“后文凭时代”等观点，以及在本书*后发出的“
《学前教育专业英语》是高等院校学前教育专业的专业选修课教材。全书围绕学科概况、重要人物、儿童发展、环境创设、教师发展、课程设计、家园合作、评价方式等专题，梳理了主要英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰）的相关文献资料，以求提升学前教育专业从业人员运用英语进行专业活动（查阅文献、交流研讨、文本写作）的整体水平。
《小说教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。
《小学品德与社会（生活）课程研究》通过梳理从清末至今我国德育一社会类课程的演变，以及比较国外同类课程的理念、内容和课程地位，彰显了品德与社会（生活）课程在学校课程中不可取代的价值和地位。 《小学品德与社会（生活）课程研究》对品德与生活课程、品德与社会课程的课程设计思路进行了详细的解读，对历史学习和地理
《学前专注力训练500题》是一本专门为3~6岁的学前儿童编写的益智游戏书，丛书按难易程度不同，分为第一阶段、第二阶段、第三阶段、第四阶段，每阶段的版块分别不同，内容划分为快乐连一连、圈叉画一画、我来当向导、图形对对碰、六边形涂一涂、编码我来数、手眼大挑战、帮我来找碴、完形做一做、视觉比一比、记忆想一想、空间转转看、思维
邵军所*的《中国文化产品出口贸易发展机理及政策研究》对文化产品出口贸易发展的发展状况及其背后机理进行了系统性分析。相对于传统产品，文化产品贸易研究要分析很多新现象、新问题，必须要考虑到文化产品的特殊之处，本书的研究目的即是基于文化产品的特殊性质，就如何加快推动文化产品出口贸易发展展开分析，并在此基础上提出相应的、具有可
《我国研究生教育结构调整问题研究》提出了研究生教育系统质量理论。理论认为：系统中要素及要素之间的关系构成了研究生教育的结构结构是否与外部经济社会发展相协调决定了整个研究生教育系统功能的发挥程度。基于理论框架，《我国研究生教育结构调整问题研究》通过历史回顾、实证分析、访谈调查等方法考察了当前我国研究生教育区域结构、科类结
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