国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。其中第十九章“加快教育信息化进程”中明确指出“加强优质教育资源开发与应用”。对于教育资源的建设和应用，从国家教育改革和发展的战略高度提出了明确的要求。为提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进

《公共教育》是劳伦斯?A?克雷明的代表作，亦是研究公共教育学与教育生态学的经典著作。本书在学界率先提出教育生态学（educationalecology）这一术语，从教育生态学的角度呼吁营造一种良好的教育氛围，使学生在合作、理解、宽容的环境中学习，并享受一种和谐的精神生活。本书对20世纪后期公共教育理论的发展产生了较强的

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本书主要内容包括：从徽州到美洲：一个乡村青年的成才之路；教育学新锐：从南京到高师到中华教育改进社；眼光向下：从平民教育到乡村教育；生活教育理论的形成与发展等。

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《认知卡片（2-5岁）》内容丰富、色彩鲜艳，符合幼儿审美要求，极具认知性和观赏性；卡片尺寸适中，形式简洁，容易操作，具有多种使用功能，可以作为幼儿成长的入门级知识卡片。

本书针对青春期男孩的身体发育讲述青春期男孩都需要知道的身体秘密。指导她们在青春期打理好自己的身体，调节好自己的情绪。帮助男孩顺利度过人生中极具变数的青春期，在身心发育最为迅猛的阶段顺势而为，在身体上为今后的人生打下坚实的基础。本书稿内容简洁，文字清新，并配有大量精美的图片，所涉及问题都是青春期男孩最普遍、最实际的问题，

本书分为“感动中国”“教育新招”“教子经验”“教师心声”“大学教师论坛”“大学生论坛”等栏目，收录了《李嘉诚教子有方》《我是这样抓孩子养成教育的》《谁偷走了孩子们的欢笑》《毕业季如何让学生平稳着陆》等文章。

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