《新高中英语读后续写》基于作者多年高中英语教学经验编写,总结了从词汇语法基础、句式构建到谋篇布局所需的思路与方法,用高考考纲中的核心词汇语法,搭建起实用的句式语料,并细致讲解读后续写的写作框架。全书共包含题型概述、遣词造句、谋篇布局和融会贯通四大板块,在详细介绍基本思路与句式后,均安排了丰富的例题与习题,并附有参考答案
“大众创业、万众创新”新时代,创新创业教育成为推动中国高等教育人才培养模式深刻变革的重要手段。《大学生创新创业实践教程》以大众创业、万众创新国家战略为指导,立足新发展阶段、贯彻新发展理念,以提升大学生创新创业能力为核心,系统地介绍创新创业思维和进行创新创业实践需必备的技能方法,如科技论文和项目计划书的撰写、专利申请、成
本书旨在为中学从事化学教学、化学实验教学的人员,包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考,帮助他们较为全面地了解虚拟现实技术在中学教育教学中的应用价值、模式,特别是对中学化学学科的独特价值,指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动,创新教学方法,改善教学效果,提升数字化能力。在教学案例设计上,本书按照“教、练、探
本书主要讲述如何针对不同年龄阶段婴幼儿的生理和心理特点设计游戏。本书以提升0-3岁婴幼儿老师五大领域核心工作能力为目的,全书共九章,第一章至第三章为基础理论部分,第四章至第八章分别从认知活动、语言活动、情绪情感与社会性活动、艺术活动、游戏活动等方面展开讲述,最后一章是综合主题活动设计与指导。为方便学习,我们还拍摄了相关
本书以当代大学生爱国主义精神培育为研究对象,从大学生爱国主义精神培育的内涵和特征、理论基础、培育现状、主要内容和重要价值以及实践路径工人部分进行了论述,收录了调查问卷,辅以图表分析,旨在探过新时代背景下大学生的爱国主义精神培育的现状和未来的工作方白和途径,具有较强的现实意义和理论意义。
在小学数学教学中,面对“数学”和“儿童”之间的差异,往往需要基于学生起点和学科特点,找寻一条平衡之道,让数学的“理”在“趣”中生长。“趣理数学”课堂是一种教学主张,其生命力源于上述两类因素、两种过程的有机融合。《构建“趣理数学”课堂》就是基于“趣味数学”的教学主张而创作的,共四章,第一章:教学主张——构建“趣理数学”课
本书运用质性研究方法,基于社会行动与学科文化理论,选取I大学作为研究对象,探究教师评价改革中学科组织的行动意向、工作价值调节,评价方式和晋升决策变化,并为中国地方高校教师评价改革效能提升提供政策参考。
本书全面阐述了高中学生综合素质评价的相关理论知识与实践情况,梳理了综合素质评价从发育发萌到试点推广的演进路径,对综合素质评价的内涵和价值做了深入的挖掘,分析了我国高中学生综合素质评价面临的现实挑战,并提出了进一步深入实施的可能路径、保障措施和应对之策。
本书共分八章,内容包括:学前儿童健康教育概述、学前儿童健康教育活动的设计与实施、学前儿童生长发育与日常健康行为教育、学前儿童饮食与营养教育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育、学前儿童健康教育评价。
本书立足于生态文明建设的高度,以水为核心,重点探究水与大气、土壤、生物(动物、植物)及人类生活的关系。读本从知水、探水和护水三个维度探索多学科融合的教学路径,致力于拓展学生的环境知识,增强学生的环境意识,具有较强的知识性、趣味性、探究性、实践性;并附有四本野外实践考察手册,以水和水环境保护为主线,以习近平生态文明思想为