本书建立了信息化与网络经济的微观与宏观经济学框架、技术经济学计量框架；基于信息国民收入概念，对信息经济与信息化进行了统计界定；在产业化与服务化对比中，对一、二、三产业的信息化产出进行了全面解析；在专业化与多样化对比中，对企业信息化支持做大做强与做优做强的财务逻辑进行了深入辨析。

本书围绕家、家庭时光、家庭价值、家人的感受、家人的想象力以及家人的独一无二等概念提出一系列设计人类本能的游戏，从而曾庆家人之间的感情。

朱家雄编写的《幼儿园教育活动设计与实施(第2版高等院校学前教育专业规划教材)》是“十二五”普通高等教育本科***规划教材。本教材在论述了幼儿园教育活动设计原理的基础上，从幼儿园不同结构化程度的教育活动和幼儿园各学科(领域)的教育活动两个维度详细陈述了幼儿园教育活动的设计和实施；在论述了幼儿园课程与教育活动关系的基础上，

姜勇编写的《幼儿教师专业发展》是教师教育国家级精品资源共享课“幼儿教师专业发展”的配套教材，依据“教师教育课程标准（试行）”编写。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说，“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。因而，幼儿教师的专业成长不仅意味着专业技能的掌握、学科知识的进步，还意味着“心灵

蒋承勇主编的《大学生职业发展规划与就业创业指导》倡导“职业生涯规划，从跨入校门开始；就业指导工作，从入学教育开始”的理念，从强化大学自我管理切入，以大学职业生涯规划为手段，以提升就业和创业能力为途径，以实现大学生充分就业为目标来组织编写，并力求用精练的语言阐述基本理论内涵，用生动的案例对理论进行诠释。教材根据大学生不同

（普通高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准）中提出的培养学生掌握体操教学、训练和竞赛的理论与方法，强化专业技能的总体要求编写而成。全书共分10章，包括体操概述、体操术语、基础类体操、徒手体操和轻器械体操的创编、体操保护与帮助、体操技术动作教学、技术类体操项目、实用类体操、体操身体素质训练、体操比赛的组织与欣赏等。本

本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。赵尚华主编的《初中英语教学关键问题指导》梳理了25个初中英语教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题配有微课程解决方案，包括：专家讲座、说课、教学片段、教学反思、评课等微视频，全方位地呈现了对初中英语教学关键问题的指

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