册 分别为：动物、童话、恐龙、飞机、火车、战车、武器、作业车 《孩子*玩的超炫泡泡贴》丛书特别为3~6岁儿童设计制作，由专业美术人员绘图，每册书中提供特定主题的各种形象，配有酷炫生动的大场景，并有描边空白图案留待孩子们动手拼贴。顺着编号粘贴3D立体泡泡贴，操作容易，还赠送大量不干胶贴纸，供孩子们随意反复粘贴。在

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华夏出版社《孩子*玩的超炫泡泡贴》丛书第一季共8册 分别为：动物、童话、恐龙、飞机、火车、战车、武器、作业车 《孩子*玩的超炫泡泡贴》丛书特别为3~6岁儿童设计制作，由专业美术人员绘图，每册书中提供特定主题的各种形象，配有酷炫生动的大场景，并有描边空白图案留待孩子们动手拼贴。顺着编号粘贴3D立体泡泡贴，操作容

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翁士洪*的《治理呼唤制度》通过分析中国教育领域进行的援助情况，深入研究教育援助活动中非正式制度运作的逻辑，以及正式制度与非正式制度的关系和互动。本书旨在解决的核心问题是：非正式制度援助教育有何逻辑机制?教育援助中非正式制度与正式制度的关系和互动如何?为什么?在定量研究的基础上，以中国青少年发展基金会为例，在吸收公共资源