本书是北京师范大学2019年度关于宣传思想工作研究的成果文集。本书收录了北师大教师不断总结实操教学育人经验、深入挖掘研究题材的科学结晶,本书汇集了北京师范大学关于高校宣传思想工作的研究文章多篇,从多角度对当前高校的思想政治工作进行了论述，集中体现出教师抬起头能服务、沉下心能科研的履职能力,是北师大教师投身教育事业、奉献

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本书提供了一整套把几何画板软件深度融入初中数学的系统方案，使技术和数学你中有我，我中有你，互为要素，互相支撑。使用该方案，学数学就能学技术，学技术就是学数学，在显著提升数学学习品质的同时，提升学生的数学素养和信息素养。

本书内容包括：含英咀华，关注热点：生发“微话题”、运用之妙，存乎一心：熟练“微表达”、他山之石，可以攻玉：积累“微素材”、2021-2023年高考作文题目。

本书主要分为四章，分别是数学“思辨课堂”的教育意蕴、数学“思辨课堂”的建构探索、数学“思辨课堂”的教学实践和数学“思辨课堂”的教学感悟，从“思辨数学”教学实践到“思辨课堂”教学主张，再到“思辨学生”育人目标，可以清晰地看到“思辨数学”落实数学核心素养的具体实践路径，是作者对生活哲学、学习心理、教育理念和传统文化的一种传

本书围绕珠海市第一中学“用美的教育造就美的新人”办学理念，将教育理论和实践相结合，全面介绍珠海市第一中学的办学经验和成果。书稿共五章，分别从美学视野下的学校教育，美的教育体系的构建与实践，美的教育成果呈现和教育实录等方面进行了详细阐述。本书稿对丰富中学教育实践研究成果、提升办学效果有积极意义。

孩子不会听讲，如何让他学会抓取和记忆讲课的要点？孩子做计算题总出错，如何能让他不再出错？孩子不会做自我介绍，如何让他懂得展现自己的优势？孩子在与人交流中会发展为争执，如何让他学会沟通？…… 本书针对父母关心的50多个孩子成长中的高频难题，从输入和输出的角度，帮助小学阶段的孩子由浅入深地建立学习和表达能力，系统提高孩子

课堂管理如何影响学生成绩？教师的关键角色就是课堂管理者，如何成为高效的课堂管理者呢？在本书中，作者对100多个课堂管理研究进行了元分析，提炼出课堂管理四要素，即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。作者回顾了每一个要素的相关研究和理论，提供了富有成效的项目案例，还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事，探讨了每个要素

这是一本研究中国思想政治教育现状的著作。全书共25章，分别就思想政治教育的范畴、方法、治理、形象、话语体系、内生动力等方面做了创新的研究。 本书系统回顾了2023年思想政治教育研究的新发展、新成果、新贡献，共分为25章，分别对党内集中教育、中国式现代化、习近平文化思想、立德树人、党史学习教育、心理健康教育、传统文化、

全书以“靛花巷三号”这一与西南联大紧密关联的历史地名为线索，从闻一多、朱自清、梅贻琦、胡适、陈寅恪等一大批名家所写的200余封书信出发，贯连起丰富的档案、日记、回忆录、通讯等原始文献，从历史细部钩沉了这一抗战大学在教书救国、读书报国的使命中，在办学、学术、事件、人物、生活、情感等多方面鲜为人知的样貌，从不同维度呈现其丰