·为何你说得越多，孩子越不听话？·为什么孩子不敢拿主意，总要事事都向你请示？·为什么孩子凡事都要自己做，总是拒绝你的帮助？·为什么孩子常常担心你不在的话，他该怎么办？·为什么孩子一不顺心就发脾气大哭大闹？·为什么孩子喜欢炫耀自己的知识？

鲁班工坊研究：模式·标准·资源·师资

本书将职业素质、心理素质、方法能和社会能力的培养融为一体，借鉴国外体验式职业拓展培训的理念，运用模拟式、情景式、团队式等方法开展教学，通过形式多样、趣味性强的大量体验式活动，使学生在做中学、在玩中做在参与中感悟、在行动中思考、在学习中成熟、在团队中进步。除此之外，教材还阐述了各项训练的原理，使活动有据可依，使师生在活动

为了更好地学习、宣传、推广和应用我校所取得的教学成果，进一步促进成果转化，深化产教融合科教融汇，不断创新人才培养模式，提高人才培养适应性，进而加强职业教育内涵式建设、双师型教师队伍建设，《深化产教融合科教融汇提高人才培养适应性成都航空职业技术学院职业教育教学成果汇编》汇编了成都航空职业技术学院2020年来所获得的校级，

本书着重从“不扫兴，与孩子一起快乐成长”这一人性化的教育角度来构建内容，顺应孩子的成长规律，并针对成长中容易出现的问题给出解决办法，遴选教育中最本质的“尊重、陪伴、欣赏、引领、同行”等几个方面展开行文。

本书共有四个篇章：中国传统文化与家庭教育指导、不同年龄阶段的心理发展与家庭教育、如何陪伴孩子健康成长和融合构建健康型家庭。例如第二部分不同年龄阶段的心理发展与家庭教育中的第二节3-6岁儿童心理发展与家庭教育。孩子对小伙伴有攻击行为，该怎么办？孩子爱咬指甲，是怎么回事？如何正确引导3-6岁孩子的敏感教育？孩子爱撒谎，是怎

本书作者在实践中看到众多父母被教育问题所困扰，包括做事动力不足、亲子关系不和谐、在学习上无法有效帮助孩子、不理解孩子的想法等等，深深感受到家长常有很多没想清楚的观念。作者直接参与了上百个家庭对孩子的养育经历，见证他们家庭教育问题的实操解决过程，基于实践总结并实操了多种有效且简单的教育方法模型。本书复现了生活中的案例及大

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产教融合是职业教育发展的本质要求，也是办好职业教育的关键所在。持续深化职业教育产教融合，对于推动人才培养和产业发展相融互促、以人口高质量发展支撑中国式现代化具有重要意义。本书对于深圳职业技术大学近些年在深化产教融合方面的系列探索进行了提炼总结，通过40个精选案例，系统展现与总结了深圳职业技术大学在产教融合实践中的主要做

简单、高效、科学、实用的亲子关系实用指南。 在家里，孩子表现得很不合作。很多孩子拒绝帮忙做家务，他们吵吵闹闹，蹦来蹦去，不体谅人，不讲礼貌。 在学校里，很多孩子不肯学习。老师要求家长监督学生做作业，却解释不清具体该怎么做才能不鸡飞狗跳。 在餐馆里，孩子常常表现得糟糕透顶。他们会大发脾气，大吵大闹博取关注，或是不停地跑来