本书是知名教育学家康永久、余清臣组织编著的一部反映当代大学生成长的文集，北京师范大学教育学部教育学专业2011—2014级部分新生作为创作主体参与了项目撰写，每一篇文章都是学生个人的“教育自传”，一定程度展现了当代中国家庭、学校与“90后”优秀学生教育生活的概貌。

新生入学教育是大学人才培养的第一课。开展好新生入学教育，上好大学第一课，能够引导新生尽快完成从中学生到大学生的角色转变，科学规划四年大学生活，树立正确的世界观、人生观、价值观，助力新生尽快适应大学生活，健康成长成才，顺利完成学业。书稿主要围绕大学是什么、如何适应大学生活、如何调适心理、如何掌握学习技巧、如何自我成才等问

大学新生入学教育是大学教育的重要组成部分，是大学生入校的第一课，也是新生尽快了解大学、适应大学学习生活、树立新的奋斗目标的重要一环，更是针对大学生开展思想政治教育工作的必要前提和基础。本书主要内容包括大学介绍、大学生活和学习、校园活动、人际交往、爱情、心理健康、生涯规划和安全教育等。全书内容贴近学生实际需求，能帮助学生

为增强原始创新能力，提升整体基础研究水平和学术影响力，加快推进高水平科技自立自强，电子科技大学于2014年6月筹建了“学术特区”基础与前沿研究院。建院以来，基础院不断探索和实践加强基础研究和原始创新的体制机制改革，以建设具有国际影响力的基础与前沿学术高地为目标，着力弘扬教育家和科学家精神，深入实施科教兴国战略，培育创新

本书以中国机械史中蕴含的家国情怀、工程伦理、科学精神、创新思维、团队意识五类思政要素为经,以中国机械史灿烂辉煌的古代、救亡图存的近代和追赶超越的现代三个历史主题为纬,以直接相关、辩证思考、历史发展、重点突出为甄选原则,以中国机械史料和大量专业文献为来源,分析了机械类专业课程思政的时代内涵和教学目标,全面整理、精心设计了

本书构建的混合教学模型旨在融合在线学习与课堂学习的双重体验，凸显了创新教学流程、提高学习参与度、促进深度学习等张力，是我国高校对互联网+时代教育需求的必然回应与选择。无论是从共时性还是从历时性视角考察，在混合教学作为一种“数字劳动”形式且不断走向复杂、灵活和智能的语境下，教师所需的教学能力，不再是线性的、僵化的“问题—

“形势与政策”课程是大学生思想政治教育课的重要组成部分，旨在帮助大学生了解国内外最新形势和社会热点问题，引导大学生紧跟国家发展步伐，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战。教材参照历年高校“形势与政策”课程教学要点，在深刻领会“形势与政策”课程教学重点和难点的基础上，紧扣教学要点

《中国海洋大学纪事》采用传统的以时系事的编年体体式，遵循大事略简、要事稍详的原则，记载了学校从1924年到2023年的办学历程，收录了学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面的大事内容，以记述学校百年变迁的脉络及样貌，展示海大人不畏困苦，图兴图强，争创一流的精神风貌。本书在前三版《大事记》基

顶级大学是“国之重器”，是国家创新发展的“定海神针”。本书的目的在于从全球范围认识大学，从“建设教育强国”战略高度研究大学。本书立足国际、国内两个视角，选取哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工大学、剑桥大学、牛津大学、慕尼黑大学、清华大学、北京大学等21个国家的100所顶级大学为对象，围绕百所世界顶级大学的发展历程、学科领域

本书为高校教材，本教材以人生发展与职业生涯规划为开篇，系统地串联了职业生涯规划、自我探索、职业社会认知、大学生涯规划、大学学业规划、大学课外活动规划、自我管理、团队合作与领导力提升等多个方面，全面覆盖了大学生自我提升与人生规划、大学生涯规划和职业规划的各个方面。教材旨在帮助大学生明确大学阶段的学习生活与未来职业发展的紧