本书全面阐述了“专创融合”的研究背景、理论基础、功能与发展方向,重点分析了“专创融合”的结构与机制建构、相关主体与角色任务、教改实践与探索等内容,呈现了应用型本科院校“专创融合”典型案例。
本书共十五章,内容包括:导论、高校思想政治教育时效性的理论基础与研究框架、高校思想政治教育时效性的评价指标体系构建、高校思想政治教育时效性的现状与问题分析、基于学科建设的高校思想政治教育时效性研究等。
本书为《中国财经素养教育系列丛书》中职段。本书共分15个主题,每个主题分为两到三节,再细分为若干个知识点,以案例引出、知识点讲述、思考活动相结合,让学生在阅读中掌握财经知识,并通过运用与实践,提高财经素养。15个主题为:职业选择与影响、收入类型与分配制度、市场类型及本质、理性消费与消费效益、经济发展与财政收支、货币职能
本书围绕南京市江宁区深化教改三年行动,聚焦立德树人根本任务,以深化教改推动区域教育高质量发展,搜集整理江宁区中小学深化教改的实例和理论研究,按“为学而教”的教改新范式、深化教学改革的命题与挑战、百花齐放的多元蓝本、各美其美的教改样态(课堂突破、课程管理、案例探析)等主题分类成章,侧重总结提炼典型学校教改取得的经验与成效
本书主要包括:应用文、读后续写,共二部分。应用文每单元含三部分:语料储备(词汇、短语、句子和名言警句)、重温真题(审题与构思、习作点评与升级版、经典范文)和实战演练(审题与构思、优秀范文、经典范文);读后续写每单元包含二部分:案例分析与点评(重温真题、赏析经典、实战演练)和主题微写作训练。
本书为该丛书的心理篇,内容包括:心理问题、心理调节技术、心理防护等。本书通过案例导读、妙语沙龙、深度解读等形式,以通俗易懂的语言、图文并茂的形式向中小学生介绍各种突发公共卫生事件的防护技能,具有较强的实用性和可读性。
本书内容包括:2014-2023年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷以及答案与详情。
本书提炼总结了东莞五中近三年生涯剧体验课程的实践模式与研究成果,在生涯教育的总体框架下,围绕创新高中生涯教育资源、实施路径和实施评价等三个方面,研究“生涯剧”“生涯慕课”“生涯手册”“生涯班会”“生涯盲盒”等生涯教育新思路,有助于探究戏剧作为一种教育手段在推动学生生涯发展中的意义和作用,丰富生涯教育的形式与内涵。本书也
本书是学生进入大学生涯初期的课外读物,介绍了大学新生适应大学生活、合理规划职业生涯、健康成长的方式方法。本书语言亲切,图文并茂,并以数字资源的形式丰富了读本内容,为新生提供了许多可参考借鉴的意见和建议,可读性很强。《你好!新同学》是无锡职业技术学院学生处在广泛调研的基础上,以培育德智体美劳全面发展的学生为总目标,根据大
本书从建模式教学的教育观思考、建模式教学的理论研究、建模式教学的实践研究、建模式教学的育人研究四个方面进行了阐述。作者尝试着从教学论与心理学的角度,对建模式教学的本位观、模型类型的综述、基于“模型构建”课堂教学的可视化研究、建模式教学对学生能力培养的研究、基于模型构建的教学法研究、基于模型构建的教学案例研究、建模式教学