文化具有多样性和复杂性，就文化的概念而言，与其说它是一个抽象的名词集成，不如说它是一个活生生的动词呈现。正是基于这样一种认识，《文化生活与生活的文化》对中国人曾经经历的琴棋书画的文化生活和柴米油盐的生活的文化略作梳理。通过这种梳理，试图揭示一些文化的生活气息和生活的文化底蕴。

本书基于范式的生成性和层次性等特质，从特征和功能角度对学科范式进行了新的阐述，认为学科范式由逻辑起点、研究进路、解释语境和社会建制四个层面的内容构成。以此为基础研究和探讨STS学科演进的逻辑问题，包括STS学科范式的界定、STS学科范式的缘起及考量、STS学科范式的生成及建制化、STS学科范式的走向及对中国的启示等内容

郭昳菁、张冰天主编的《跨文化交际导读（英文版）》通过对中、美、英三国的基本文化现象的介绍和比较，丰富读者的知识背景，拓展读者的交际空间。全书共分八章，通过精选的文化经典文章，以地道、流畅、优美，同时极具可读性的英语向读者全面介绍跨文化交际过程中必不可少的文化背景，同时配以拓展阅读材料和课后问答，词汇、翻译练习题目，既能

这是国内**本写创新者的专*，梁世瑞、梁恒、卢婷编*的《创新者（共性特质密码）》中首次揭示了创新者的共性特质——选择特质、说服特质、观察特质、思维特质、人格特质、行动特质。这些特质的综合，会*好地发挥创新者的创造力。作者引用了各领域众多大师们在创造创新中的经典事例、切身体会、创新箴言，铸成了全书。阅读它犹如大师正在与您

本书以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么’问题的研究”的多年成果为基础，从1500余教例中精选出部分优秀的教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教学内容选择”“教学过程设计”“精彩部分回放”“教后说教”“教后点评”5个部分组成。力图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”，怎样把“教”的内容落到实处这两个问题。该文稿结构

本书是心理教师案头常备的工具书，也是心理教师向优秀迈进的好帮手。作为学校心理健康教育工作的实践者，中小学心理教师的工作内容主要有哪些、服务对象都是谁？怎样才能开好心理健康课程？团体心理辅导和个体心理咨询如何相辅相成？做好个别心理治疗的要诀是什么？心理教师如何独当一面建好心理健康机构？又该如何练好职业发展内功？……这些实

本文导论说明了本文选题的缘起和研究意义、研究综述与研究范围、研究思路和研究方法等作为论文研究背景。分别对公办高等学校的法律地位、公办高等学校的治理依据、公办高等学校法人治理结构理论源流、公办高等学校的决策机构、公办高等学校的校长及行政机构、公办高等学校的学术机构、公办高等学校的参与民主管理与监督机构进行了全面分析论述。

本书以云计算产业为例，分五章论述了专利竞争情报研究的理论及应用，第一至四章为理论章节，分别阐述专利竞争情报的基本理论、分析方法、分析工具和分析模式；第五至六章为应用章节，分析了专利竞争情报理论在技术和企业两个方面的应用。

《幼儿认读启蒙——绕口令谜语》一书收录的绕口令选取了孩子们喜闻乐见的生活场景，让孩子们身临其境，印象深刻。书中收录的谜语内容涉及动物、植物、生活用品、自然现象等各方面的知识，难易适中，贴近儿童的理解力。本书将这两种传统游戏形式融合在一起，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学到知识，提高语言表达能力。

《让书成为孩子最好的玩具》由日本补习名校名师、英语教育专家安河内哲也所著，作者分享了他多年积累的关于亲子培养孩子优秀素质、激发和提高学习能力的经验。全书共七章。从家庭教育对孩子人生的重要影响开始，逐步讲述经验教育、家庭环境的营造对孩子的成长的重要性，以及实施这两种教育的可行的方法，帮助孩子迅速提高学习能力，培养核心竞争