全书依托河源市源城区机关第三幼儿园,“以健康为本,启成长之蒙,传文化之美”办园理念为导向,融合本土资源和STEM教育理念,开展了系列的探索与实践:一是深入挖掘优秀传统文化,以环境、游戏活动、童谣为落脚点,让孩子们珍惜、传承和发扬本土文化;二是培养幼儿科创意识,助其打开世界视野。凸显传统文化和STEM理念与幼儿园教育的结
本书围绕我国学前教育如何主动顺应国家应对世界百年未有之大变局、满足培养创新人才强大后备力量的战略需求;围绕如何建立高质量创新教育体系、实现教育强国战略、增进儿童幸福等重大理论与实践问题,以中国发明协会学前创新教育分会近年来举行的全国性创新教育成果交流活动为基础,在努力建构中国特色、世界水平的学前创新教育体系的框架下,由
保育员(高级)
《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准(2021年版)》对该职业活动内容进行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。为推进婴幼儿发展引导员职业技能等级培训的规范化开展,推动职业标准的广泛实施,拟依据国家职业技能标准编写该职业国家职业技能等级认定培训教程4种,明细如下。选题名称:婴幼儿发展引导员(
本书是《语文(第四版)》的配套用书,紧扣教学要求,依照教材章节顺序编写。每课均包括语言训练、语段分析、拓展阅读等模块,内容重点是基础知识巩固和基本能力训练。
本选题策划背景截至目前,《语文(第三版)2020》及配套习题册已改版近两年半。党的二十大召开,加之部编版语文教材的启动,使得本套教材需要做必要的改版,以便更好地贯彻落实二十大精神、避开和部编版语文教材重复的内容并拉开必要的区分度,以供之后的教学继续使用。本次改版幅度较大,教材更换了一半的课文,力求既贯彻二十大精神又突出
本书主要内容:教案每一课按照一个系统、有效的模式进行设计,包括热身与回顾、导入、讲解、实践、评估、应用六个环节。为教师提供功能齐全的教学支持系统,除教案外,还富有课文听力、活动库素材、活动库听力光盘。《新模式英语》列教材引进美国圣智学习出版公司出版的《StandOut》系列教材,并按照部颁《英语能力课程教学方案》的要求
本书共分为三个部分,即绪言、STEM课程理论篇、STEM活动案例篇。在绪言部分重点阐述了什么是STEM教育、幼儿园开展STEM教育的价值,以及开展STEM教育的实践历程三个阶段的思考和收获。STEM课程理论篇主要呈现的是在实践过程中梳理和凝炼的幼儿园STEM课程的理念、目标、内容、实施与评价等课程体系相关要素的内涵。S
本书主要针对在校大学生的创业教育与就业指导需要编写。全书分为十章,主要内容包括职业生涯规划与职业素质培养、创新与创业、创业者与创业团队、创业机会与创业资源、创业计划书与商业路演、就业形势与就业政策、就业准备、笔试与面试指导、就业程序与权益保障、职业适应与成长等。
随着“幼有所育”“办好学前教育”的提出,近年来我国学前教育事业规模不断扩大,教育教学改革不断深化,这既给幼儿园带来了重大发展机遇,也对幼儿园的管理提出了更严格的要求。本教材根据《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件的精神,以教育管理学、学前教育学、心理学等相关学科的知识与理论为依据,主要涉及幼儿园管理概