本书通过对高校贫困生问题进行较为全面、系统的调查研究,供有关主管部门和高等学校决策参考,为社会各界人士提供系统情况,供广大教育工作者研究参考。内容包括:高校家庭经济困难学生概述;高校家族经济困难学生的相关问题研究等。
《“互联网+”时代艺术类大学生创新创业基础教程》结合艺术类大学生创业实践,深入浅出地分析“互联网+”对艺术教育领域的影响,精心梳理国内外艺术教育行业具前景的创新方向,对未来艺术类创新创业教育发展做出展望。《“互联网+”时代艺术类大学生创新创业基础教程》分为四篇共18章。一篇为导论篇,主要进行大学生创新创业概述与“互联网
这是一本讨论学术诚信的著作。作者通过自己在教学过程中收集的丰富案例,讨论了美国高中及大学里的抄袭及剽窃现象出现的多层次原因,并且分别从教师和学生的角度分析了应该如何避免有意及无意的学术不诚信行文。
本书为邓洪波与赵子龙合著的图书,前半部分为书院简史部分,该部分由邓洪波编著,后半部分主要写书院以及国学在当代的传承与发扬,该部分由赵子龙编著。图书的前半部分以时间为主线,分别阐述了书院的起源与初期形态、书院教育功能的彰显、书院制度的确立、书院的推广与官学化、书院的繁荣与辉煌、书院的普及与流变、改革与改制等等。图书的后半
专业社会实践作为农建专业一门综合性实践环节,开设于大三学年与大四学年中间的夏季学期,是31人才培养模式中非常重要的一环,起到承上启下的作用,也是发挥产学研协同育人机制的重要载体。打造这一环节的目的,一是为学生提供真实的实训环境,夯实并系统化所学基础及理论知识,增进学生对社会的了解,学会与人相处、与人合作的为人处世之道,
《国防教育研究2018》主要关注2018年学校国防教育、学生军训等领域科研情况,亦兼顾全民国防教育研究,着力选取学校国防教育、学生军训和全民国防教育领域重大理论与现实问题研究成果,倡导规范、严谨的研究方法,鼓励和经验研究相结合的学术取向,为本领域学者、学术同行和其他感兴趣的读者提供高水平的学术交流平台。
本书共分六章,内容包括:教育学学科属性、教育研究方法论追踪、高等教育学方法论探索、高等教育研究方法的转变、高等教育学发展历程反思、高等教育研究的基本标识。
第一部分是研究背景与整体研究构思。第二部分是国内外研究现状与分析框架。第三部分着眼于大学与政府之间的关系,研究了高等教育管理体制改革进程中的制度变迁过程。第四部分着眼于大学与社会之间的关系,探讨在办学资源约束很强的边界条件下,地方行业划转院校如何实现行业与区域双重办学特征的激励相容。第五部分主要着眼于大学与行业之间的关
本书从MBA论文的特点入手,详细介绍了写作方案的确定、论文结构安排、调查设计、写作过程、规范化要求等一系列写作专业学位论文必须掌握的方法、知识和技巧。循着本书的脉络,一般读者都可以写出基本合格的MBA和相关专业学位论文。概括起来,本书有助于:学生掌握研究问题的方法,并用规范的论文形式表达出来,顺利完成论文;导师把有限的
本书从医学生的现实状况出发,结合医学专业与职业教育,结合丰富的创新和创业案例,介绍创新与创新思维及其创新思维训练、常用创新方法、医学TRIZ创新方法、创业指导等内容。本书重点在创新思维和创新方法,突出创新创业与医学专业教育的结合,引进TRIZ创新方法与医学专业的结合,在国内同类教材首创。