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本书内容针对高职大学生在成长过程中遇到的各类心理问题展开，如自我意识、情绪、情感、挫折、适应、学习、合作、网络、求职、竞争、成功、心理危机等与心理健康的关系，论述中紧密联系高职大学生的实际深入分析、探讨，给出解决办法和建议。

《“生命·实践”教育学论著系列二·当代中国基础教育学校变革研究丛书：班级日常生活重建中的学生发展》在“新基础教育”班级建设的实践改革与理论研究基础上，首先分析中国学生班级日常生活的特殊性；进而在当代中国学校变革的具体背景下，讨论如何形成新的学生发展目标，如何认识班级日常生活中的学生发展机制与基础，以及如何开展班级

播音与主持艺术专业“十二五”规划教材吸纳了播音主持艺术教育50年的优秀成果，并持续关注传媒业界发展，创新理论，总结经验，注重实践性和指导性。 本系列教材由中国传媒大学播音主持艺术学院集体编写，教材凝结了历代播音主持艺术教育工作者的智慧结晶，体现了年轻教育工作者的思考和探索，同时也吸纳了传媒业界播音主持艺术工作者的宝贵

本著系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上，以陕西省为例，系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书共分为十章，主要内容包括导论、教育现代化的价值追求、山区县教育现代化的基本问题、西部地区山区县教育现代化的现状判断、国内外山区县实施教育现代化的基本经验、西部地区山

媒体设计的行为不仅仅需要解决媒体问题，也绝不仅仅是艺术设计这个范畴可以涵盖的。媒体设计本质上是以信息及其传播方式为对象的设计行为，而在信息社会中，设计活动和设计形态发生着日新月异的变化，其所依托的相关媒介也在发生着频繁地技术变革和形式更新，这种变化的内在规律亟待我们从媒体设计的角度去认知它、掌握它。

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中国新闻奖长江韬奋奖颁奖报告会举行刘云山会见获奖代表（代序）在中国记者节即将到来之际，第二十四届中国新闻奖、第十三届长江韬奋奖颁奖报告会2014年11月7日下午在京举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山会见获奖代表并讲话，强调当代中国新闻工作者重要的责任，就是讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国声音。刘云山首先

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本书针对青春期女孩成长心理上常见的问题，通过丰富的案例和故事进行解析，进而自然地提出实用的解决方法。全稿语言丰富活泼，文字流畅，故事性、可读性和说理性、指导性兼具。全书配有漂亮的插图，全彩印刷，非常吸引孩子阅读。全书在成长心理方面、学习方面、自我情绪管理