依据2007年“教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知”精神，充分考虑大学生成长成才和高校就业指导课程的需要，用通俗易懂的语言和真实的案例，指导当代大学生做好职业生涯规划，学习就业技巧，充分做好就业创业的准备。全书包括大学生职业生涯规划篇、大学生就业指导篇、大学生创业教育篇三大部分，共十六章

鼓浪屿这个小岛，令人心驰神往的是她中西合璧的人文。没有鼓浪屿的“人”哪有鼓浪屿的“文”？而没有鼓浪屿的教育，这“人”就只能像一首闽南歌唱的那样，是没有灵魂光有形体的“稻草人”。教育，是鼓浪屿之魂。要想理解鼓浪屿，就要了解鼓浪屿的教育。本书作者收集了丰富的材料，细心地加以梳理，把鼓浪屿教育的来龙去脉清晰地呈现给读者。

本书主要内容包括高校机关效能的理论研究、高校机关干部胜任力研究、高校机关干部执行力研究、高校机关效能的现状研究、高校机关效能提升研究、高校机关效能建设的路径研究；高校机关服务效能研究等。

《我们的海洋教师用书（初中版）》主要分为注目海洋现象、青睐海洋资源、展望海洋经济、管窥海洋科技、放眼海洋管理五个单元，主要向初中年级的同学普及我国海洋知识，增强同学们的海洋意识。《我们的海洋教师用书（初中版）》有助于提高我国广大青少年的海洋知识的普及程度。

“救救孩子”，百年前鲁迅的呼吁在时下仍然振聋发聩。移动互联网时代，全球经济一体化的当今，追求个体独立价值的中国社会中，如何与孩子有效沟通，是伴随着电子产品长大的这一代独生子女在家庭教育中面临的巨大挑战。\\t李洁博士在书中首次提出了亲子关系中沟通“管道”的观点，认为良好的亲子关系建立在良好的亲子沟通之上，而良好的亲子沟

“课程与教学论研究系列丛书”由市南区**教师代表执笔创作，该丛书凝聚了他们多年的心血，反映了他们在教育一线的成功实践。书中既有丰富多彩的经验总结，也有生动鲜活的实践案例。教师在编写过程中的精益求精，体现了他们对教育事业的全心投入和执着追求。“课程与教学论研究系列丛书”的出版是对市南区**教师宝贵研究成果和鲜活教学经验的

重德博学，勇于创新。“课程与教学论研究系列丛书”由市南区优秀教师代表执笔创作，《初中数学课程与教学的实践研究》凝聚了他们多年的心血，反映了他们在教育一线的成功实践。书中既有丰富多彩的经验总结，也有生动鲜活的实践案例。教师在编写过程中的精益求精，体现了他们对教育事业的全心投入和执着追求。“课程与教学论研究系列丛书”的出版

《我们的海洋教师用书（小学版中）》在学生通过小学一二年级的海洋意识教育认识了海洋并对海洋有了一定热爱之情的基础上，进一步引导学生领略海洋的美丽、认识典型海洋生物、品味海洋特色文化，加深保护海洋、珍爱海洋的情感，激发探索海洋的兴趣，并初步形成海洋对国家发展具有重要意义的认识，从而增强海洋环境保护、海洋文化建设、海洋经济、

《我们的海洋教师用书（小学版下）》在前两册教材引导学生认识海洋、感受海洋对海洋有一定感性认识的基础上，以体验海洋为总目标，培养学生热爱与保护海洋的情感，提升建设海洋强国的责任感和民族自豪感。根据小学高年级学生的认知水平，进一步拓展主题活动的范围和深度，引导学生在活动体验的过程中，亲近海洋，很多地思考、探索人类与海洋之间

《我们的海洋教师用书（小学版上）》围绕培养对海洋的感情、激发认识海洋的兴趣展开，从把握海洋概貌到认知海洋与人类生活的关系，逐层深入地进行海洋知识的讲解及海洋意识的渗透，为以后各册逐步深人探究海洋、增强海洋意识奠定基础。通过引导小学低年级学生初步感知海洋基本概貌，认识可爱的海洋生物，了解人类与大海的交往活动，吸引学生产生