本书为教育家成长丛书之一，作者主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情。

《科学发现纵横谈》是一本漫谈科学发现的书，篇幅虽然不算大，但作者王梓坤同志纵览古今，横观中外，从自然科学发展的历史长河中，挑选出不少有意义的发现和事实，努力用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，加以分析总结，阐明有关科学发现的一些基本规律，并探求作为一名自然科学工作者，应该力求具备一些怎样的品质。这些内容，作者是在“四人

结合北京师范大学数学科学学院建系100周年，实事求是地介绍了北京师范大学数学科学学院百年的历史,总结了成绩取得的原因,并对以后学院肩负的任务进行了展望.该书适于数学教育工作者、科学史、数学史研究者参考,也适合各大学图书馆馆藏.

本书以社会主义道德理论和教育科学理论为指导，系统地阐述我国中小学教师职业道德建设中一系列最基本的理论和实践问题，包括教师职业道德的原则、范畴、规范、培养和评价等问题。本书是师范生专业的公共必修课，依托陕西文理学院，联合陕西几家师范类院校的老师合作编写，拟打造陕西师范院校教师教育营销平台。

儿童安全儿童心理健康，现在成为当下最为关注的社会问题，由于家教疏忽引发的儿童意外伤害，成为儿童伤残、甚至意外死亡的主要原因。而儿童心理问题的层出不穷，也成为家庭教育的头等重要问题，并且直接影响着少年儿童的身心成长和社会安全。 《“幸运的米拉”安全教育绘本》是国内唯一一套把生理安全和心理安全结合起来的原创绘本，覆盖了儿

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《幼儿园综合艺术活动指导（第2版）》以幼儿综合艺术活动为主线，以培养幼儿成为“整体的人”作为发展目标，注重经验的纵向联系，关注不同领域经验之间的相互渗透，强调艺术领域音乐、美术、文学的整体同构与整合，以促进幼儿身心和谐发展。全书包括综合艺术教育活动的概述，设计与指导的原则、策略，以及幼儿综合艺术教育活动的多种模式，多元