科学家研究证明，3-6岁是人一生中智力开发的关键时期，也是记忆力、观察力、想象力、感知力和思维能力逐渐强化的重要阶段。前苏联教育家马卡连柯曾经说过，教育的基础主要是在5岁之前奠定的，它占整个教育的90%。因而如何把握这一关键时期，让孩子的智力得到全面的开发和提升，就成为家长们最为关心，也最为头痛的问题。 《幼儿必做

科学家研究证明，3-6岁是人一生中智力开发的关键时期，也是记忆力、观察力、想象力、感知力和思维能力逐渐强化的重要阶段。前苏联教育家马卡连柯曾经说过，教育的基础主要是在5岁之前奠定的，它占整个教育的90%。因而如何把握这一关键时期，让孩子的智力得到全面的开发和提升，就成为家长们最为关心，也最为头痛的问题。 《幼儿必做

科学家研究证明，3-6岁是人一生中智力开发的关键时期，也是记忆力、观察力、想象力、感知力和思维能力逐渐强化的重要阶段。前苏联教育家马卡连柯曾经说过，教育的基础主要是在5岁之前奠定的，它占整个教育的90%。因而如何把握这一关键时期，让孩子的智力得到全面的开发和提升，就成为家长们为关心，也为头痛的问题。 《幼儿必做的1

李家友编著的《三资训练(人物速写)》主要针对美术高考的应试。如何能够系统、快速的学习、提高是长期困扰考生读者的问题，本书从基础知识入手，通俗易懂的讲解，让考生读者的学习避免走弯路，更快更好的提升自己的实力，更有信心的面对高考。套书中还有教授一些应试的心得，调整好心情面对高考。敲门砖，教你如何叩开美院之门。

敲门砖，主要针对美术高考的应试。如何能够系统、快速的学习、提高是长期困扰考生读者的问题，本书从基础知识入手，通俗易懂的讲解，让考生读者的学习避免走弯路，更快更好的提升自己的实力，更有信心的面对高考。套书中还有教授一些应试的心得，调整好心情面对高考。敲门砖，教你如何叩开美院之门。《妙笔生画(色彩静物)》由佘芳涛所著，是一

《素描静物·画面营造》是一本针对基础教学的读者使用的素描静物技法书，着重对如何经营画面有充分讲解，对构图、色调的掌控、静物之间主次关系、各色块的明暗呼应都有详细地介绍，避免学习过程当中走弯路，很适合初学者学习。

《素描风暴：素描头像2》是一本针对美术高考考生读者学习使用的素描头像类技法书，对冲刺阶段的考生读者学习有极大帮助，本书归纳了各类头像教学的造型方法，对头像的造型、骨骼肌肉结构有明确的分析介绍，使读者明确学习的目的和教学方法。

杨国民编著的《人物速写(观察&表现)》中的人物的观察与表现主要涉及如下几个方面：形体特征、形象特征、服饰特征、动态特征。对于整个人物的观察与表现可以从对象的某个点入手，从上到下，或由下至上；从左到右；由整体看到局部、由局部联系到整体，从整体上去比较，在比较中去观察。总之，要以理性的思维观察，然后以感性的方式去表

211图书编辑部编著的《实景1：素描头像》是一本针对即将参加美术高考的考生读者使用的真人头像技法书，收录的都是一些不同特征的真人头像照片，并有素描头像作品作对比分析讲解。对考生后期自学时难以找到真人写生和真人写生时没有合理的光源来塑造对象有一定的帮助。

本套书名为：实景，是一套针对考生读者冲刺阶段使用的写生类辅导书。套书均有实物照片拍摄，经过合理的编排成型，对速写动态安排、静物实物摆放、真人头像不同特征都有详细地介绍。《实景(2色彩静物)》由211图书编辑部编著，是一本针对即将参加美术高考的考生读者使用的色彩静物技法书，主要对考场中常见静物的构图和摆放有一定的考虑，同