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《校园安全》由郝言言、陶红亮主编。《校园安全》讲述了：快乐、幸福的校园生活中，时有意外发生。这时，中小学生应按本书所述，做到在短时间内迅速采取正确自救措施，降低危害，保护生命。如：学校踩踏事故发生时，在拥挤人群中的自我保护动作是左手握拳，右手握住左手手腕，做到双肘与双肩平行。稍微弯下腰，双肘在胸前形成牢固而稳定的三角保

本书汇聚了一线名师的智慧，展示着课改实验的最新走向、最新探索与最新成果，向期盼中的全国中小学师生展示出鲜明的特色：1、与中小学各年级各学科教材同步到课、单元，全面点击教学中的重点、难点，突出考点，确保训练到位，满足学生学习、测评和升学考试的需要。2、编创的试题立足基础，适度拔高，既能够满足尖子生的冲刺愿望，又能帮助中等

本题库所有习题均来自新课标教材使用地区的重点班、提高班，充分体现了小升初革趋势与命题走向。依据新课标理念，以“课内基础提优”“课外拓展提优”“自主探究提优”为序，快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力，在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台．依照新课标情境下的小升初题型与难易梯度，精选、精编习题，素材鲜活，与生

《教育历史与文化研究丛书·欧美儿童研究运动：历史比较及影响》的主要特点是从历史研究的视角，对20世纪初欧美儿童研究运动的形成、发展及其内容进行梳理，深入分析这一运动的性质、特点、意义和贡献；同时从比较研究的角度对当时这一运动的发展与欧美教育改革的联系，以及与中国教育变革的联系进行相关研究，以考察这一运动对欧美教育和中国

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