作者吕迎春是著名高考志愿报考专家。本书向广大考生传授高考志愿填报技巧，实用性很强。与考生在校统一购买的高考志愿类资料相比，本书有四大特色：第一次从实用角度为考生总结各个批次填报技巧；第一次对不同地区院校的办学历史、特色专业、录取分数等全景扫描；第一次对某一所高校、某一个专业给予“报考提示”；第一次客观披露每一个专业的就

才永发编著的《孩子上幼儿园前要学会的66件事》是为宝宝入幼儿园精心准备的。书中围绕孩子在入园初期容易出现的问题，紧密结合这一阶段幼儿园的身心发育特点，既有科学的训练方案，又有给家长的合理建议，还特别为孩子们引入了活泼、有趣的卡通形象。相信孩子们在《孩子上幼儿园前要学会的66件事》的指导和帮助下，能做好充分的入园准备，更

《今天，我们如何做父母》一书好比一个试管婴儿，在十月怀胎中经过医生和各种仪器的检查终圆满了。《今天，我们如何做父母》的不凡之处在于突出一个“真”字。一真：真人真事。书中的主人公就生活在我们的身边、案例的真实度毋庸置疑，每一位父母及孩子的真情流露能够让您触景生情；二真：作者祁丽珠本人真心诚挚。每一次的拜访，不论是父母

本书内容包括:枫叶飘影、布衣春秋、成长旅程、生活广角、月下心歌、走进自然、民俗文化、花季感悟、说明物理、快乐梦想。

《继绝开新：作者读者编者回忆》始终坚持“扶植小人物，延揽大学者”的办刊宗旨，广交学界知名人士，广纳最新优秀成果，60年来，文、史、哲、政、经、法诸学科许多著名的学者都曾在《文史哲》上发表过他们的学术力作，给《文史哲》以大力支持。已过世和仍健在的一大批著名学者，是《文史哲》刊发了他们的处女作、成名作或代表作，如李希凡、李

数学学习与训练（基础模块）上册

《教育科学研究方法》旨在适应“教师成为研究者”的呼唤，全面提高职前教师教育科研素养。在尊重教育研究方法学科体系的前提下，本着强化基础、突出实用、反映前沿、面向基础教育和教师的原则，重视教育研究的知识、方法与技术的统一结合，重视定量研究与定性研究相结合。在保持教育研究方法概论、教育研究选题、教育研究设计、教育研究资料的收

《TRIZ：发明问题解决理论》以产品概念设计理论为基础，详细介绍了发明问题解决理论（TRIZ）在新产品研发过程以及技术创新过程中的应用。《TRIZ：发明问题解决理论》全书共9章，内容包括绪论、产品的概念设计、创新思维、资源分析、系统功能分析、冲突及其解决原理、物质一场分析法与标准解、效应、技术系统进化理论。《TRIZ：

《幼儿园课程论》系学前教育专业教材，它以幼儿园课程的基本概念、原理为主线，力求反映本领域知识的逻辑体系，体现学术研究的最新成果，反映幼儿园课程改革的历史脉络和发展趋势，因此具有较强的知识性、实用性和时代性特点。《幼儿园课程论》共分幼儿团课程、幼儿园课程目标、幼儿园课程内容、幼儿园课程组织、幼儿园课程实施与开发、国外幼儿

审视我国社会文化发展的态势，农村文化发展滞后是一个典型问题，农村文化建设存在着三个“不适应”，即与全面建设小康社会目标的要求不适应，与经济社会协调发展的要求不适应，与农民群众的精神文化需求不适应。建立基本均等化的公共文化服务体系重点在基层，难点在农村。为此，《公共文化服务的理论与实践》以甘肃为例