InterculturalCommunicationintroducesthemajorprinciplesofinterculturalcommunicationanddemonstratestheseprinciplesinactionbyexploringdifferencesinperception,world

本书从小学数学小班化教学的外显特征与内涵发展等方面进行了梳理和总结，形成了一系列成果。内容包括：绪论、国内外小班化教育概况及启示、小班化数学课堂教学中对学生学习的评价、常见的教学研究成果的表达方式及文体等。

马春正的速写风格为线面结合，是今年速写高考高分的取向所在，比较适合即将参加美术高考的读者。他的速写较风格传统的速写要灵活，不拘一格。五官、神态，包括动态姿势都有一定的特色，有明显的艺术归纳的痕迹，生动却不失准确，比传统速写更加有“高分相”。

《走在路上》主要介绍了中国农业大学思想政治教育学院自2009年6月成立之后，以科研促教学的最新成果，主要内容涵盖了本科生以及研究生思想政治理论课程教学内容、教学方法改革、实践教学与学生能力培养、大学生思想品德教育与师德建设等方面。《走在路上》秦世成主编。

经典教材《传播学教程》第一版重印22次，共发行50多万册。本书是国家级重点教材，同时也是新闻传播专业考研的必备参考书，自1999年出版以来在国内产生了广泛而深入的影响，这是第二版。它运用国内外传播学研究的最新成果，结合新媒介技术的发展，阐释人类社会的信息传播现象，注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传

《职场写作实训：新闻应用写作》对主要新闻文种的写作做了详细讲解，既从正面讲解文体格式、写作要领，列举范文，又从反面纠偏，列举常见错误及改进办法，并设计出具有职场氛围的实际训练题，令使用者互动式体验式地掌握主要文体的写作：--“病文诊疗”以大量详实的病例说明修改的方法，分析“为何不能这样写”。--“范文评析”注重以最新的

《新闻采访教程》涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。21世纪已经来临，集聚力量，重新编写出一套体系完整的，能够为新世纪的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材，已经成为人们的共识。正是基于这一点，中国人民大学出版社组织编写了这套21世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家，其

阅读关乎民族的兴盛和进步。在我国，促进国民阅读也正在成为一项基本的国家公共文化政策。《全国国民阅读调查报告(2009)(精)》本身的科学性、权威性，为新闻出版管理部门的决策提供了较有价值的参考，在全国出版业界内外得到了广泛应用 同时也受到了国际传媒业、出版业的广泛关注，促进阅读，提高国民的文化素质已经成为出版管理机

《漫步恐龙世界》主要讲述了：在几亿年前，地球上生活着一群庞大的史前动物，它们就是赫赫有名的恐龙。小朋友，你知道恐龙在地球上生存了多少年吗？你知道恐龙是怎样灭绝的吗？你知道恐龙吃什么吗？你知道*的恐龙有多大，小的恐龙长得什么样吗？你知道恐龙生活在哪里吗？它们会不会飞翔呢？恐龙又是怎样繁衍后代的呢？恐龙是如何被人发现的呢

逻辑思维并不是天生的，很大程度上有赖于后天的训练。《小学生喜爱的300个逻辑游戏》精编的300个逻辑思维游戏，是为提升孩子们的逻辑思维能力量身定做的。避免了一般的说教方式，用一个个生动有趣的游戏把孩子们带进逻辑思维的世界，领略逻辑思维的奥妙；用详细的文字说明，生动的插图，全方位调动孩子们的逻辑思维能力。《小学生喜爱的