“学前说好普通话”系列绘本是适用于3～6岁学前儿童的普通话读本，全套共22册。 本册《感恩的心》为“学前说好普通话”系列绘本中的中3分册，内含与感恩有关的4个主题故事：《美丽神奇的雪花》《勤劳的小兔子》《蜘蛛的故事》《感恩的心》，通过故事引导幼儿动脑思考，用不同的表现方式进行表达，并向幼儿科普了雪花的

“学前说好普通话”系列绘本是适用于3～6岁学前儿童的普通话读本，全套共22册。 本册《森林里的比赛》为“学前说好普通话”系列绘本的中2分册，内含与比赛相关的4个故事：《跑不了的小鸡》《做毽子》《谁是最棒的》《拔苗助长》。通过故事和游戏引导幼儿正确认识比赛，了解比赛的意义以及关于毽子的知识。

学前说好普通话（下4）：北风与太阳

学前说好普通话（上4）：冰雪乐园

“学前说好普通话”是适用于3～6岁学前儿童的普通话读本，全套共22册，每册包含4个故事，内容涵盖健康、安全、语言、社会规范、自然、科学、艺术等方方面面，德、智、体、美、劳五育并举，帮助幼儿认知自我、感知世界，并融入普通话语音练习，使幼儿在听与看（输入）、读与说（输出）的过程中潜移默化地提升普通话水平，为未来学习奠

“学前说好普通话”是适用于3～6岁学前儿童的普通话读本，全套共22册，每册包含4个故事，内容涵盖健康、安全、语言、社会规范、自然、科学、艺术等方方面面，德、智、体、美、劳五育并举，帮助幼儿认知自我、感知世界，并融入普通话语音练习，使幼儿在听与看（输入）、读与说（输出）的过程中潜移默化地提升普通话水平，为未来学习奠定良好

“学前说好普通话”是适用于3～6岁学前儿童的普通话读本，全套共22册，每册包含4个故事，内容涵盖健康、安全、语言、社会规范、自然、科学、艺术等方方面面，德、智、体、美、劳五育并举，帮助幼儿认知自我、感知世界，并融入普通话语音练习，使幼儿在听与看（输入）、读与说（输出）的过程中潜移默化地提升普通话水平，为未来学习奠定良好

“学前说好普通话”系列绘本是适用于3～6岁学前儿童的普通话读本，全套共22册。 本册《丰收的季节》为“学前说好普通话”系列绘本的中1分册，内含与秋天相关的4个主题故事：《准备过冬》《猜谜语》《枫叶国的来信》《找方向》。通过故事和游戏引导幼儿认识秋天，了解和秋天相关的事物和知识。

学前融合教育的发展与普及是在社会公平正义与教育公平理念深入教育领域的现实下得以实施的。本书从“幼儿园应成为每一名幼儿都能获得成功和快乐”的理念出发，以融合幼儿园教育活动中普、特幼儿的高质量融合特点为核心，在融合教育和特殊教育的理念指导下，融合《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教师

震惊！在美国，每10个人中就有4个不喜欢数学。对呀，我就不喜欢数学。比起做数学题，还是做饼干更有趣。首先准备1杯黄油，2?杯面粉，?杯砂糖，然后把烤箱预热到375°……怎么回事？做饼干和做数学题没什么区别啊。我还是听音乐吧。数学家发现乐音的高低取决于琴弦的长度，音长是4分音符为1拍……啊？音乐也和数学有关！算了，点个比