《想象力》用亲子问答的形式，让孩子发现看似不相干的事物之间，也存在着某种关联，开拓孩子认知边界。 《创造力》图画颠倒后，可以看到另一个事物，通过有趣的图片颠倒看的游戏，告诉孩子观察事物的方法可不止一种哦！让孩子从小拒绝单一的思维模式，挖掘更大的潜力，拓展无限的创造力。 《观察力》转转小眼睛，动动小脑筋，让思维在细致

在教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出：幼儿园要以游戏为基本活动方式。童谣，天生就具有“歌戏互补”的特质。本书主编和幼儿园一线教师共同选取了近200首童谣，设计成童谣游戏，放在晨间户外活动、集体教学活动的导入、一日生活的衔接环节……孩子们都沉浸在巨大的欢乐中，老师们也收获了巨大的成就感。

本书是“小熊很忙”低幼纸板书系列之一，讲述了一只可爱的熊宝宝，热爱每一天，每天忙忙碌碌的做各种活动。在本册中，忙碌的小熊准备乘坐火箭去太空旅行，他和小伙伴们爬上火箭，火箭发射到太空，小熊和小伙伴们感受到太空中的漂浮感和滑翔感，看到了外太空的奇妙世界，小熊和小伙伴们在太空中试图快乐的蹦蹦跳跳。小熊帮助小朋友认识太空，配合

亲子阅读是很好的陪伴方式，在亲子阅读过程中，孩子渐渐认识故事书里的优美词汇，培养对文图的审美观，想象力和创造力得到启发，并借此探索自我，了解外在世界，进而建立对事物的积极态度。《我能自己读》系列是要孩子在轻松快乐的氛围中培养自主阅读的习惯。本书的故事充满想象力，孩子可以通过图文阅读故事、认识汉字，在培养孩子好习惯和管理

快来猜一猜，是谁在笑？每一个简单的图形都可以变成不同的动物。每一个有趣的洞洞后面都有令你意想不到的惊喜！猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅就是这么简单！Themonkeyissmiling.是猴子在笑。Whoishappy?是谁这么开心？Thefishishappy.小鱼很开心。Th

1、含量大，题型丰富。每册包含近500道智力题，通过多角度强化练习，切实提高智力训练效果。 2、每题一个训练目标，针对性强。题目设计直接针对训练目标，每页富于变化，让孩子的多方面智能得到全面锻炼。 3、轻松、有趣。题目提问简单、直接，方便孩子理解，做答方便，有效提高解答效率，让家长和孩子都轻松。

为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园音乐教育的目标与内容、幼儿园音乐教育活动的设计、幼儿园音乐教育活动的指导及幼儿园音乐教育活动实施案例等。

《幼儿美术欣赏与创作指导》是学前教育专业的一门应用性必选教材，分上下两部，上部是幼儿美术欣赏，介绍了幼儿美术的特点、审美价值及评价标准；下部是幼儿美术创作指导，内容以帮助幼儿教师如何根据幼儿的身心特点，运用多种手段、形式指导幼儿进行绘画创作为主，使幼儿教师掌握正确的教育观点和多样化的教学方法，从而具备一定的幼儿园美术教

本书是“小熊很忙”低幼纸板书系列之一，讲述了一只可爱的熊宝宝，热爱每一天，每天忙忙碌碌的做各种活动。忙碌的小熊在这一册中来到了恐龙乐园，在恐龙乐园发现恐龙，观看恐龙，认识恐龙，喂食恐龙。发现恐龙脚印，探秘恐龙栖息地，惊喜发现恐龙蛋。忙碌的小熊帮助小朋友初步认识恐龙。配合卡纸抽拉互动，让小朋友更好的了解恐龙知识和恐龙居住

学前教育是基础教育重要的组成部分，学前教育的现状直接影响着未来人才的素质。玩教具是学前教育重要的学习资源，对幼儿的身心成长和认知发展具有重要作用。 《川南乡土玩教具》共包括三个部分：“理论篇”阐明了学前玩教具的发展历程、研究价值、方法策略等；“实践篇”对川南乡土玩教具的制作、运用进行了图文例举；而“感悟篇”则对玩教具