赵晓玲主编的《体育舞蹈教程(高等学校艺术体育类专业教材)》主要适用于高等学校开设的艺术、体育等专业的教学。在编写过程中，我们收集查阅了大量的资料和文献，走访了相关专业的部分专家，并广泛听取了大量**教师的意见和建议。本书从理论上阐述了体育舞蹈的基本知识、基本舞步套路、体育舞蹈的创编及练习方法、体育舞蹈的术语与竞赛组织、

《健美操教程》理论部分涵盖了健美操运动概述、健美操术语、健美操基本动作、健美操教学、健美操创编与练习和健身舞蹈竞赛与组织，同时还把有氧舞蹈、踏板操、啦啦操的运动训练方法运用到了健身舞蹈训练中，同时扩展了训练的内容和手段。

《新媒体策划运营与舆情应对》是由人社部职业技能鉴定中心指定的新媒体职业能力认定培训教材，是《新媒体运营指导》的配套用书。其从宏观层面系统阐述了新媒体产业发展和市场格局，从微观层面剖析了新媒体的运营模式和营销模式，通过案例对理论知识进行更细致的解读，具备很强的指导意义与教学意义。

本书为国际关系学院发起的，全世界部分优秀大学与企业参与，关于高等院校的社会责任与企业界的责任的论坛演讲文集汇编。本书从经济转型和社会结构的根本变化来思考高等教育与企业的责任。开创了企业高端人士与美国长青藤顶尖大学合作与交流。

本书分事业发展、新闻传播、事业管理、执政建设四部分，收录了《试论影视文化走出去对提升国家文化软实力的助推作用》《试论媒体融合环境下新闻广播的“破茧”之道》《行政事业单位内部审计存在的问题及对策研究》等文章。

小小媒介掌舵人

本书分为四个模块，分别是体育认知、体能与体侧、运动技能和休闲运动，系统地对高职学生进行理论到实践的指导。文中翔实地介绍了健康和运动技能等知识。

林恩·范德勒聚焦于福柯理论对教育的重大意义，同时指出其理论特征具有挑衅性、问题化、诗意性和趣味性，为理解福柯开拓性的批判描述了徊关的历史背景。《米歇尔·福柯/布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》讨论了福柯有关规训权力、谱系、话语和主体性等重要理论，利用与互联网和食物的类比，提供了生成性的概念解釋，从而将福柯理论与日常经验联系

八极拳散手用法也称为“实战应手”“实用法”“拆手”“散打”“对截”“技击”等。其内容由六大开、八大招、十大技击技法、三盘连击法等构成。应用时讲求：“挨崩挤靠，迅猛遒劲，崩撼突击，以短制长。”发招进手时吐气发声，以气催力，以声助势，咄咄逼人。与人交手时，攻中有防，防中寓攻，招法连贯，三盘连击，劲足势猛，还要求眼随手转，手

在《国际象棋残局600例》中，就各类残局的种种问题写了很多细节，也给出了很多方法。无论这些“方法”多么不同，它们都是建立在一些共同的残局理念上的。从表面上看，《国际象棋残局600例》都在独立地谈一个个残局的问题，事实上所有的方法都有内在的残局局面逻辑。当你学习完这《国际象棋残局600例》，就会有一个比较清晰的残局局面理