本书在对国内外地理教师的教育情况进行对比研究和对国际地理教师专业标准理论研究的基础上,结合对中学地理教师专业素质现状的调查与分析,确立了中学地理教专业技能与素质标准,为在我国实践和实施中学地理教师职业技能标准化提供借鉴。
本书教程定位于作为高校公选课教材普及性读物,也可作为普通高校与高职高专的人文素质教育选修课的教材,本书通过对电视节目的解读,既吸引高校学生尤其是公选课学生的兴趣,又帮助不同专业背景的学生通过电视节目的分析与调查获得艺术教育与人文思想的提升。
《学前教育评价》是教师教育课程标准配套教材、全国教师资格证书考试通用教材。全书由评价理论篇、评价技术篇和评价实践篇三篇构成。其中,评价理论篇着重对学前教育评价的产生与发展、意义与作用、学前教育评价的原则、类型,学前教育评价的主要理论基础和理论模式进行概述;评价技术篇着重围绕学前教育评价方案的编制、评价资料的搜集与统计分
针对学龄前儿童即将入学所应该达到的八个水平上的综合能力,进行全方位的测试,以发现儿童在即将入学和入学后哪些方面需要进一步提高,从专业的角度,为家长、幼儿园教师提高专业指导,科学分析和训练儿童更好的适应小学生活,解读各种能力的含义。后面附有各项测试的指导语、评分标准和分值参考,供幼儿园教师、新生入学测试和家长为儿童入学做
本书为配合学校体育与健康课程教学设计的趣味活动练习,一共1260例,每类练习下包括若干个具体的具有趣味性的活动,每个活动包括练习方法、比赛方式、安全要领几部分,并配有与之相应的图片。本书提供的活动生动有趣,切实可行,适合于各类学校体育与健康课程配套使用。
本书为公共课教材本版为*修订版。内容分为三编;定向运动、野外生存和安全防卫。书稿以通俗的语言、清晰地图示,详尽阐述了定向运动、野外生存和安全防卫的要素和注意事项,既可以作为常规的体育学习教材也可以作为校园安全方面的辅助教材,同时也适用于作为南方高校的野外生存能力训练指导教材。
2015年2月,教育部颁布《幼儿园园长专业标准》,这是我国历史上第一部关于园长的专业标准,对于提升幼儿园园长的专业化水平具有重要意义。为了便于广大幼儿园园长、学前教育专业人士更深层次地理解《标准》的内涵和精神,我们组织编写了本书,详细围绕《标准》提出的60条专业要求,从要点解读、履职建议、实例分析三个方面进行了解读和阐
“全员运动会”是“全国学校体育联盟(教学改革)”的“10+1学校体育促进工程”中的一项非常重要的工程,也是反映全国学校体育联盟(教学改革)在学校体育教学改革方面思想的一项标志性的改革工程。“全员运动会”是针对传统的学校运动会的“极少数人在跑,大多数人在晒太阳”“一年一度的校运动会与日常的体育教学和平时锻炼脱节”“学校运
这是一套德国ZHU名儿童图书出版社拉文斯堡出版社为2岁左右幼儿精心编辑出版的幼儿读物,全套共4册,包括Baustelle建筑工地,Feuerwhr消防队,Bauernhof农场,ImZoo动物园。《消防队》共10个通版,每个通版介绍了不同消防车的工作场景和功用,然后在每个页面中再细致介绍每种消防车中相关的用具名称,是孩