本书共九章，内容包括：创新创业概述、创业者与创业团队、创新原理与创新方法、创业思维与创业行动、创业机会与创业风险、商业模式的选择与创新、创业资源与创业融资、创业计划书的撰写与展示、新企业的创建与管理。具体包括：时代呼唤“大众创业，万众创新”、创新创业与个人发展等。

新时代内蒙古地区大学师德建设的内容主要涉及“大学个体的道德品质、大学个体的道德义务和大学个体的道德原则”三个维度。《新时代内蒙古地区大学师德建设研究》探讨内蒙古地区大学师德建设的内容，能够明确内蒙古地区大学师德建设的维度，为内蒙古地区大学师德建设找准定位，指明未来发展的方向，进而把握内蒙古地区大学师德建设工作的核心，切

随着国家对高等教育的不断重视和投入，各高校之间竞争越来越激烈，提升高校的综合实力成了当下高等教育的核心任务之一。其中，“双一流”高校的建设是当前高等教育领域的一个热点话题，而如何评估该项目的绩效，是当前亟待解决的问题。因此，本书从绩效评价理论出发，在介绍公共项目概述、绩效评价理论和“双一流”高校公共项目绩效评价现状的基

《高校思政学科师生学术共同体构建新探》编写如下内容：一、我国研究生教育事业发展现状及存在问题。二、导师与研究生关系的基本类型及主要问题。通过问卷调研，获得研究生及导师对双方学术关系的期待及现状。三、马克思主义中国化研究二级学科的发展现状及主要问题。聚焦马克思主义中国化研究二级学科的支撑平台、学术研究、导师队伍、学生规模

创新创业教育是我国建设创新型国家一系列战略举措的重要组成部分，大力培养大学生创新创业能力，具有重大的战略意义。本书从创造力、创业意向、创新创业素质三个方面论述创新创业教育的重要性，探究高校大学生创新创业教育的人才培养、体系构建以及评价体系的构建。同时，从校企合作、经济新常态、OBE理念等方面研究高校大学生创新创业教育的

本书从当代高等教育面临的社会环境，高等教育管理体制的内涵，我国高等教育内部管理、教学管理、课程管理、师资管理等方面进行了探究和分析，旨在对我国高等教育管理的改革和发展提供一定的思路和方法，希望能够为我国高等教育的发展贡献力量。

本书是一本研究高校管理类课程教学改革的专业书籍，主要研究高校管理类课程的设置情况、教学现状、教学改革策略、师资队伍建设以及教学质量评估等方面。书中提出了实践导向教学模式、教育国际化元素的增加、创新创业教育的引入、教师教学能力和素质提高等教学改革策略，以及对高校管理类课程教学师资队伍建设和教学质量评估的具体建议。此外，书

这是一本名班主任写给班主任的专业成长指南，《从新岗到功勋：班主任成长的点线面》按照班主任任职年限，将中小学班主任分为新岗、骨干、领军和功勋四个阶段，围绕20个成长议题，51位班主任用动人的育人故事和高超的育人智慧，描绘出一幅一辈子班主任成长的清晰路线图，让班主任专业成长有章可寻。这是一本有实际指导意义的书，书中呈现了很

这是一本关于小学语文口语交际的书，也是一本写给小学语文老师的语文教学参考书。《言有所为：小学语文口语交际类化教学》主要针对小学语文口语交际的教和学，基于口语交际言有所为的目的，进行口语交际的类别划分，并根据口语交际的功能类别，选择对应的交际形式和交际策略。小学语文口语交际分为三个功能类别，即以言促情的交往类口语交际、以

父与子看图讲故事