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本书参考经济学教材、全国各大院校经济学考博真题的结构和内容，对众多高校基础专业课宏观经济学考博真题与难题进行详解。全书共9章，每章由两部分组成：*部分是名校考博真题详解，其考博真题是从几十余所名校经济学考博试题中精选出来的，并对所选考博真题进行了详细的分析和解答；第二部分为考博常考难题详解，参考国内外大量相关资料设计和

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本书分为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础两部分。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分，讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两大理论成果，帮助同学们掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特

本书依托教育部人文课题“实现中国梦与成就世界梦的关系研究”，开展了论坛征文，选取三十余篇学生优秀论文，通过学生对中国梦的理解和认识，展示新时代大学生的政治素养和理论素养，同时通过专家对每篇论文的点评讲解，进一步增强学生的政治认同和理论认同。

本书收录了财经管理学院部分教师依托诚信文化教育基地，围绕人才培养模式构建、实践教学体系打造、教育教学改革深化、专业基础课程建设、创新性教学方法探索、思想政治工作方法创新、党建学团工作特色塑造、诚信文化教育系列主题教育活动开展等方面的研究成果13篇，特别是收录了中国人民银行达州市中心支行和中国工商银行达州分行的2篇研究成

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深刻认识现代教育技术在高等教育教学中的重要地位，明确如何在高等教育教学中有效运用现代教育技术，是推动高等教育教学改革不断深入的重要突破口。《教育技术：现代高等教育教学改革的突破口》涉及现代教育技术产生与发展的理论基础、教育技术与高等教育教学改革、教师的现代教育技术能力分析等内容。《教育技术：现代高等教育教学改革的突破口

通识教育是高等教育的重要组成部分，是所有大学生都应接受的非专业性教育，其目的在于培养积极参与社会生活、有社会责任感、全面发展的社会人和国家的公民。在转型发展的背景下，针对目前存在的过于重视专业教育而轻视学生全面、健康发展的倾向，地方本科院校应保持清醒的头脑，重新思考“什么是高等教育的本原”这一命题。我国著名教育家杨叔子

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