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《电子信息技术3000问与答》为理工科大学生电子技术类课程、全国及各省市大学生电子设计竞赛、全国多种电子设计T程师和电子信息技术人才培训、认证的参考用书。《电子信息技术3000问与答》分上、下两册，其巾上册为第一至六章，下册为第七至十章及附录。《电子信息技术3000问与答》主要内容包括电子元件、信号及基本电路、半导体器

《卓越教师教育精品丛书：原理·方法与案例·高中地理有效教学》是华中师范大学“卓越教师教育精品丛书”中的一本，《卓越教师教育精品丛书：原理·方法与案例·高中地理有效教学》坚持两个向度：一是以“国培计划”中高中地理教师培训课程标准为基本遵循；二是紧密联系当前高中地理教学实践和高中地理教师专业发展亟待解决的一些问题。《卓越教

本书共分十二章，均由从事文献检索教学的专任教师编写。前四章为文献检索的基本理论和基础知识，第五章～十一章涉及各类具体检索工具的功能特点和使用方法的介绍，第十二章侧重获取文献检索结果后如何利用文献的相关知识。力求通过本课程的学习，使得学生具备较高的信息素养，能够高效地获取、识别、传递、处理和利用各类信息，并自觉应用于中医

《科学素养与培育》以科学素养为核心，结合科学素养培育需求，分三篇--科学素养知识篇、科学素养技能篇和科学素养培育篇，系统地阐述了科学素养的基本概念、主要特点、问题意识、科学问题、科学辨识、科学决策、科学道德、科学思维、科学行为以及科学实践等，体现了'体系创新，篇章独立，注重方法，面向应用'的特点。《科学素养与培育》可作

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《学习心理与辅导》共七章，内容主要涉及学习心理的基本规律、学习心理辅导的基本方法、培养学生的学习动机、学习策略教学、营造学习氛围、培养学生的认知能力、具体学习领域的辅导、特殊学生的学习问题、评估和干预。《学习心理与辅导》可以作为普通高等院校的本科生教材。

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