本书内容包括热学的基本概念、气体、固体和液体、物态变化、热力学定律等，每章附有阅读材料，介绍科学家的事迹和扩大知识面的材料。

本书主要讲述解析几何的技巧，主要章节包括距离公式、平行四边形的顶点、过已知点的平行线、同心圆、一次式、直线束、面积、斜坐标、圆的方程、共圆点、较复杂的几何题等等。

《中国文化遗产研究院优秀文物保护项目成果集（2011-2013）》收录的21个项目是2011～2013年间中国文化遗产研究院评选出的国家文物保护项目，其中世界遗产申报文本编制项目2项、保护规划项目5项、保护维修工程设计项目4项、不可移动文物保护修复工程设计及实施项目9项、可移动文物保护修复项目1项。本书收录的21个项目

该书是河南省鹤壁市湘江小学的校本教材。本书以“泥猴张”教画国画为主要内容，分为蔬果篇、花卉篇、动物篇、山水篇四部分二十余课，每课教画一幅或两幅画，每幅画分步骤详细讲解画法并示例，每课灵活设置观察与思考、儿歌请你读一读、小百科、名画欣赏等栏目。

书稿阐释了区域内义务教育均衡发展的内涵，分析了区域内义务教育发展失衡的表现及原因，并且提出了区域内义务教育均衡发展的对策。

本书是2000年7月出版的《叩问童心》的再版，通过记述一位正直善良的老人（作者杨稼生）和孙女田田的故事，让人发现一个孩子的心灵世界是那么的美好和不寻常。本书由六十余篇文章组成，语言朴实，充满童趣，在寻常小事中蕴含着儿童教育的哲理。插图由本书主人公杨田田绘制，图文并茂，令人耳目一新。

本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力于将美国图佛兹大学费尔德曼教授的非普遍性发展理论和哈佛大学加德纳教授的多元智能理论运用到教育实践中去，开发一套与传统的

本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力于将美国图佛兹大学费尔德曼教授的非普遍性发展理论和哈佛大学加德纳教授的多元智能理论运用到教育实践中去，开发一套与传统的

本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力于将美国图佛兹大学费尔德曼教授的非普遍性发展理论和哈佛大学加德纳教授的多元智能理论运用到教育实践中去，开发一套与传统的

儿童发展医学专家王宏哲根据10多年临床经验，将脑科学的教养观点， 落实成实际具体的做法，让父母能够有所依循，活络孩子的大脑。 虽然遵循传统方式养育孩子的大有人在，但大脑认知神经科学如雨后春笋般的研究，已对儿童发展过程中的教养策略，产生了爆炸性的改革。 挥别过去的迷思，大脑神经科学告诉我们，要强化孩子的认知科学，千