本书共分为四篇十二章，分别是：劳动教育概览篇(第一章：认识劳动；第二章：马克思主义劳动教育理论发展；第三章：地方高校劳动教育；第四章：劳动安全与权益)、劳动精神传承篇(第五章：永不过时的劳模精神；第六章：追求卓越的工匠精神；第七章：百折不挠的奋斗精神)、劳动实践中成长篇(第八章：自我成长一日常劳动；第九章：自我锤炼一生

本书旨在从地方政府、高等学校、中小学协同培养教师的角度探索教师培养路径，促进中小学教师专业发展。写作中结合自身近30年的教学经历，提出在师范生专业课当中渗透思想政治教育，走实践取向的教师教育人才培养路径，对中小学骨干教师进行远程培训，实现中小学教师职前职后一体化培养，建设教师专业发展学校。

本书在深度学习理论视域下，尝试构建提升高校课堂实效性的“三度式”教学模式。通过访谈法和问卷调研法对高校课堂教学现状进行揭示和呈现，在此基础上深入教学系统探究影响“三度式”教学构建的主要原因，最后打造一个“知识传递—能力提升—价值塑造”的“三度式”教学模式。本书以高校课堂教学存在的现象级问题为导引，分析了价值认同与目标达

为总结各地推进职业教育产教融合的经验做法和典型经验，国家发展和改革委员会社会发展司在全国范围内征集遴选了一批职业教育产教融合典型案例，编写出版《产教融合的中国经验——职业教育产教融合典型案例汇编》一书。本书全方位呈现了城市、企业、职业院校、实训基地和行业协会等在推动职业教育产教融合中的创新生动做法，每个案例既有实践内容

本书以高校档案管理工作研究为基底，以信息化为导向，对当前高校档案管理工作的相关问题展开论述，介绍了高校档案管理的基本内容，引导读者对高校档案管理有一个基本的了解；详细论述了高校档案管理的收集与整理、保管与防护、检索与利用等内容。具体分析了高校档案管理信息化建设，介绍了高校档案管理信息管理现状与发展、信息化背景下高校档案

本书紧密结合我国教育状况的实际，从教育管理原理、教育行政管理、教育组织管理研究、教育管理学概述、教育管理学的理论基础、学校管理三个方面入手，既阐述、探讨了教育管理理论，教育管理过程研究、教育管理中的教师和、教育体制管理研究、教育行政管理研究、又重点分析、讲述了教育行政体制、政策法规、督导评价等教育行政管理实务，并结合学

高校心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分，是立德树人的根本任务，是素质教育的重要内容，是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。党中央与国务院密集发文强调要加强心理健康教育工作。高校对学生进行及时有效的心理健康教育，不仅有助于思想品德的形成和发展，而且能够促进思想政治教育内容的丰富、途径的拓展和方法的灵活

随着计算机、网络和通信技术的突飞猛进，它们在各个领域的广泛应用已成为数字信息资源处理的强大动力。为了有效管理和发布海量的数字信息资源，提升这些资源的组织加工与传递效率，以及优化用户检索、查询和获取所需信息资源的体验，数字图书馆的理念和技术应运而生，逐渐成为传统图书馆转型的目标和发展方向。数字图书馆的理念不仅为传统图书馆

本书属于高职教学管理方面的著作，全书以高校教育管理工作理论与实践为研究背景，从高职教学管理综述入手，就高职教学管理的理论基础与基本理念、高职教学管理体系的构建、高职教学管理的创新发展、高职师资队伍建设等不同方面展开了详细论述，同时对高职理论课程教学的开展、高职实践教学的开展进行了综合阐述，指明了高职教学管理和实践教学的

本书是一部专注于高校教育教学研究以及质量管理的重要书籍。它具有深入的理解和对中国高教的观察，提供的见解源于对我国当前高等教育教学领域现状的深度剖析和审视。在书中，对创新型教学理念开展的深思熟虑和简洁的研究，反映了作者对于教学新兴领域的广泛了解和对现代教育趋势的精准把握。这种理念的研究，旨在勾勒出一个更加适应新时代发展需