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我国中学特色学校建设目前进入*活跃的时期，本书从专业特色、教学特色、德育特色、民族特色、地域特色和外语特色等方面系统阐述了我国中学特色学校建设的模型；从国家、民族教育发展的高度提出了中学特色学校三种发展模式的构想，并论述了中学特色学校在校本课程开发建设中的误区以及所受到的诸多限制。本书资料丰富，可读性强。

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本书由90多位台湾学生作为作者，执笔写作自己在大陆的经历以及所思所想，如曹瑞泰的《反思两岸的落差与真实》，董道恩的《交流回台后我口中的大陆》，陈品儒的《从北师大到台大读心理学》，吴旻禧的《台生考取大陆中医师执照经验谈》，陈雅婷的《中国大陆与美国读研究生的经

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