本书从大量的益智游戏十精选出一些能提高青少年记忆力的思维游戏，为广大读者提供一个检视自身思维结构、全面解码知识、融会知识、锻炼思维的自我训练平台，有理有据，切实有效；同时提供大量训练、测试题，学练结合，帮助学生在短时间内迅速提高记忆力，激发想象力。

本书通过游戏、故事和试题等多种形式开发脑力，形象而深刻地展现了哈佛的精神与魅力。本书简单易学、便于掌握、构思精巧、贴近实际，能充分调动读者的思维灵活性，让读者读有所获，学有所得，并对青少年朋友们的成长进行了全面的指导。

适读人群：3-6岁 超大游戏场景贴纸书，随时随处尽情玩。贴纸+涂鸦+益智游戏的多元化教育，逐步渗透式打好基础。涂上漂亮的颜色，既提高审美力，又开发想象力哦！贴上好玩的贴纸，既锻炼小手，又可以益智呢！

这是一套让孩子动手动脑的贴纸游戏书，精心安排符合3~6岁孩子成长特点的启蒙游戏。即可以单页独立，又可以展开成一张大场景，孩子可以铺在地上或者贴在墙上，方便游戏。也可收纳成册，方便携带。遵循寓教于乐新的教育理念，将启蒙知识和能力训练融入游戏里，让孩子在玩乐的过程中不知不觉得到了启蒙认知和能力训练。

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孩子的好奇心比大人强，因此常常更喜欢去探求某些自然世界的真相。但他们常常会发现自己感兴趣的东西要比预期的更难懂，这时他们容易表现出畏难的情绪，甚至放弃去探索。《我的第一本科学漫画书·儿童百问百答8：青春期与性》便是要让孩子们睁大好奇的眼睛，让他们探求知识的过程变得更为简单而有趣。书中两个淘气包的一系列风趣的故事，会让小

作文原本就不应该是个包袱。写作，单纯讲来就是畅写眼之所见、耳之所闻、身之所经、心之所想。通过日积月累对一句话、一段话、一篇的习作练习，《小学生作文起步》便是真正贴合到中年段的写作要求。书中从写人、记事等方面进行习作，在不经意间进行了技法的点拔，展现文

对生活中的各个方面进行归纳、总结，从五个常见小块类进行记录。选取的文章贴近小学生的实际生活，能迅速引起读者共鸣。积累与收获就在不经意间纳入囊中了。

从生活中点滴入手，积累一周的生活经验和素材，让小学生通过这样一种模式进行练笔。作文原本就不应该是个包袱。写作，单纯讲来就是畅写眼之所见、耳之所闻、身之所经、心之所想。一周发生的事，总有那么一件事值得存在脑海中，就从一句话、一段话、一篇去记叙它吧。