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本书分为设计教学法、国语科教学论、数学教学论、小学社会科教学法、幼小教育论五辑,收录了《设计教学法试验报告》《小学国语科的十个重要问题》《小学算术教学随谈录》《社会科与他科联络》《试行道尔顿制之困难问题及其补救办法》等文章。
本书按论文、标准、提案、演讲、报告、序言等分类别群,包括“课程标准”“教材研究(上)”“教材研究(下)”“儿童读物研究”“教学研究”“师生研究”等共六辑。书后还附录了《吴研因著述年表》,以供读者进一步研习时参考。
“开明教育书系”是中国民主促进会(以下简称民进)历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任,本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家,如叶圣陶、周建人、吴贻芳等,他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物,收集整理前人的教育著作和教育贡献,具有重要的理论和现实意义。我们邀
本书是根据中等职业教育对英语学科的基本要求,并参照最新版的中等职业学校英语课程标准编写而成的。全书共分为10个单元,每个单元包括“知识梳理”和“课后巩固提高”两个部分。知识梳理部分按照填空的形式列出了最新版《英语》(基础模块·3)相应单元需要学生重点掌握的单词、短语和句型,并对一些重点语法知识进行了归纳和总结。本书旨在
本书是为大学生、中学生及小学教育者编写的入门读物,为读者展现了小学教育的概貌。作者为该学科领域资深学者。主要围绕三个大问题进行阐述:小学教育是什么?这门学科学什么?学成之后可以做什么?从该学科的定义、内涵、发展(历史、现状和未来)、学科分支和分类进行介绍。书中精心挑选了部分师范院校在小学教师人才培养过程中的典型案例、小